翠谷村的民宿事业发展得红红火火，王大山并没有因此而满足，他的目光又投向了新的方向。
这一天，王大山在村子里巡查，看着来来往往的游客，心中思考着村子未来的发展。
他路过村里的小学时，听到教室里传来孩子们的读书声，突然想到，现在的游客都很注重文化体验，能不能利用村里的学校，给游客们展示一些乡村教育的特色呢？
王大山走进学校，找到了校长老张。
“老张啊，我有个想法。你看现在咱们村来的游客越来越多，他们都对咱们农村的东西挺感兴趣。咱们学校能不能在不影响孩子们正常上课的情况下，给游客们展示一些咱们乡村教育的特色，比如教孩子们写毛笔字、做手工这些？”
老张校长有些犹豫：“大山啊，想法是挺好的，可孩子们的课程也挺紧的，而且老师们平时也忙，怕是抽不出时间来弄这个啊。”
王大山拍了拍老张的肩膀：“老张，我知道有困难。但咱们可以想想办法嘛。咱们可以选一些课余时间，让老师们组织孩子们准备一些简单的展示项目，像写毛笔字、剪纸这些，既不耽误孩子们学习，又能让游客体验到咱们乡村教育的特色，还能给孩子们增加一些实践机会，你觉得咋样？”
老张校长想了想：“嗯，你这么一说，好像也可行。我回去和老师们商量商量。”
王大山笑着说：“行，你和老师们好好商量商量，有什么问题随时找我。我觉得这事儿要是成了，能给咱们村的旅游再添一把火。”
离开学校后，王大山又来到了村里的有机农田。
看着绿油油的庄稼，他想到了一个新的旅游项目 —— 农业科普体验。
他找到村里负责农业生产的老李：“老李啊，你看现在来咱们村旅游的人，好多都对咱们的有机农业感兴趣，可他们大多都不懂农业知识。咱们能不能在田里弄个农业科普区，给游客们讲讲有机农业是怎么回事，让他们也体验体验种地、浇水这些农活？”
老李挠了挠头：“大山啊，这事儿不难，就是得花些时间和精力去准备。而且还得有人给游客讲解，这讲解的人可不好找啊。”
王大山思考了一下：“讲解的事儿我来想办法。咱们先把科普区的场地规划出来，准备一些简单的农具，再弄一些介绍有机农业知识的牌子。我回头找几个懂农业知识的年轻人，让他们来给游客讲解。”
老李点点头：“行，那我就先把场地弄起来。”
回到家后，王大山顾不上休息，又开始琢磨起农业科普体验的具体细节。
他想着要准备一些通俗易懂的讲解资料，还要设计一些有趣的互动环节，让游客们既能学到知识，又能玩得开心。
第二天，王大山就召集了村里的几个年轻人，和他们说了农业科普体验的事儿。
“小虎啊，你平时爱看书，对农业知识也懂一些，你来负责给游客讲解有机农业的知识怎么样？”
王大山看着小虎说道。
小虎有些犹豫：“大山叔，我怕我讲不好啊。”
王大山鼓励他：“别怕，我会找一些资料给你，你先好好看看，熟悉熟悉内容。讲解的时候就把你知道的，用简单的话告诉游客们就行。”
小虎点点头：“那好吧，大山叔，我试试。”
王大山又对其他几个年轻人说：“你们几个就负责带着游客体验农活，教他们怎么种地、浇水，让他们感受一下咱们农民的辛苦和乐趣。”
大家纷纷表示愿意试试。
在王大山的带领下，农业科普体验项目很快就准备就绪了。
村里的有机农田旁边，竖起了一排排介绍有机农业知识的牌子，摆放着各种各样的农具。
小虎和其他几个年轻人也经过了几天的培训，对讲解和指导工作有了一定的把握。
项目开放的第一天，就吸引了不少游客。
“哇，原来有机农业是这样的啊，以前只知道吃有机蔬菜，不知道种起来这么不容易。”
一位游客看着牌子上的介绍，感慨地说道。
小虎在旁边认真地讲解着：“是啊，有机农业不能用化肥和农药，全靠天然的肥料和人工除草，所以产量可能会低一些，但品质绝对好。”
游客们纷纷点头表示明白。
接着，小虎和其他年轻人带着游客们来到农田里，教他们如何使用农具，如何播种、浇水。
游客们一个个都兴致勃勃，纷纷动手体验。
“哎呀，这种地看起来简单，做起来还真不容易啊。”
一位游客累得满头大汗，但脸上却洋溢着笑容。
王大山在一旁看着，心里也很高兴。
他知道，这只是翠谷村发展的又一小步，未来还有更多的路要走。
然而，随着农业科普体验项目的开展，也出现了一些问题。
比如，有些游客对农活不熟悉，不小心损坏了庄稼；还有些游客在体验过程中不注意安全，差点发生意外。
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