所以你要不就像别人说的，嘴上说说，附和别人，要不就是做给别人看，把结果摆在那里。
付颖劝过李星莹几次，让她多背书，多刷题，可是她总是开玩笑，说学习就犯困，学不进去，就是个学渣。付颖不知道她是不是不好意思在自己面前学习，私下里会努力一点。但是只靠背着人学习，能学多少呢？都高三了，能有多少背着人卷的时间呢！
本末倒置的事，她还看不清，也听不进，那就没办法了。
个人的想法和选择决定了未来，付颖不干涉。李星莹原本的人生也不算差，至于高考成绩遗不遗憾是她的事。
但是人生就是起伏的，哪有常胜之师。付颖长期第一，不代表她只会第一，也不代表别人不会发力。但是神坛上的人掉下来，就是会引起议论，她想到了名次掉下来了会被指责，比如被同学怀疑拍拖，被父母怀疑不用心。
付妈听说这次考试，付颖成绩掉到第五名的时候，二话不说直接打电话过来，让付玉把电话给付颖，然后骂她，
“你怎么考第五名去了啊，你不是一直第一名吗，怎么成绩那么差了。
你要认真学习啊！放学就认真写作业，不会就主动多问老师，别老是想着玩，你姐还给你们买了电脑，是不是你们玩电脑玩多了没好好学习？”
付颖都气笑了，知道会被说，但是没想到付妈会说得那么夸张，
“妈，你这样说就很好笑，学校那么多学生，别人也在努力学习，那别人考第一有什么问题？我考第一是我厉害，别人能考第一也是他厉害啊，谁规定只有我能考第一，谁又规定我必须考第一？
我暑假那么忙，你自己回想下，我在厂里天天加班的时候别人在家复习，暑假快两个月，别人认真学了两个月，我加了两个月的班，根本没空看书，我考不过别人不是很正常吗？
我学习认不认真你可以问我老师，问我姐啊，你光看名次有什么用！而且我这次考了第五，年级第五，又不是倒数第五，我下次考好点不就行了吗！”
“你现在没大没小了啊，说你一句你就顶嘴十句。”
“这不是没大没小的问题，是你因为一个考试和名次就否定我所有努力的事，我之前考第一比较多，但不代表我必须次次考第一，你希望我成绩好，我可以理解，但是你也要看实际情况来判断的啊！”
付玉看着不对了，赶紧劝住付颖，
“付颖，电话给我，我跟妈说，你别管了，你去学习。”
付颖把电话给了付玉，付妈爱第几名第几名，反正考试是付颖自己考，她心里有数。
付玉应该也是说了下付妈，也劝了下她，随后的时间，付妈打电话过来不是没想和付颖缓和点关系，但是付颖接电话就是硬邦邦的“干嘛？”，付妈气一上来又想说付颖，付颖才不惯着她，两人继续闹僵。
付颖也不是不尊重付妈，大事她知道，该懂礼貌她会遵守。
但是有些东西，付妈是真的要改了，特别是付颖已经这个年龄和阶段了。看似是青春期的叛逆，但是是付颖开始争取关于自己未来的主动权和决定权，付颖不可能活在付妈的掌控之下。
付妈觉得供付颖读书，掌握了经济大权，付颖还是要听她的。
可是从学习安排到文理分科的选择都是付颖自己安排，未来的志愿也是，付颖要付妈习惯付颖自己做主，适应付颖的独立和反抗。
雏鹰已经起飞，也即将远行。
付妈提供不了天空和支持，也做不了后盾和指引，只能放付颖自己去飞。
除开生活，现在的学习时光其实付颖挺享受的，没了理科，付颖感觉背东西都快了，更学有余力了！
是真的，付颖看似一直第一，但是物理和化学其实真的有令她头疼的。公式背会了不会套用的情况屡见不鲜，为了保持学习状态和成绩，付颖一直用了非常多的时间去整理和运用理科。
她之前就比很多人都希望赶紧进入高二，这样她能有更多的时间投入文科的复习。
而在国庆前的高二第一次月考考完，付颖觉得妥了。
这一次，她一定拿回属于她的东西。
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