“那我们这组负责钓鱼，”另一个学生说道，“湖里的鱼可是非常新鲜的。”
云月看着大家热情高涨的样子，心中感到一阵欣慰：“大家要记住，食材的新鲜度非常重要，所以一定要仔细挑选。”
学生们纷纷点头，开始各自的采集工作。
云月和彩衣则在一旁指导，不时提醒大家注意安全。
“云月老师，您看这个蘑菇可以吃吗？”一个学生拿着一个颜色鲜艳的蘑菇，好奇地问道。
云月仔细看了看，摇了摇头：“这个蘑菇有毒，不能食用。大家要记住，颜色鲜艳的蘑菇通常是有毒的，一定要小心。”
“那我们这组找到了一些野菜，”另一个学生兴奋地说道，“这些野菜看起来非常新鲜。”
彩衣走过去，仔细检查了一下，点头赞许：“这些野菜确实不错，可以用来做汤。”
学生们更加兴奋了，纷纷开始寻找更多的食材。
“云月老师，我们这组钓到了一条大鱼！”一个学生兴奋地跑过来，手中提着一条活蹦乱跳的鱼。
云月笑着点头：“很好，这条鱼可以用来做烤鱼，味道一定不错。”
学生们纷纷围了上来，看着那条大鱼，眼中充满了期待。
“那我们这组也找到了一些野果，”另一个学生说道，“这些野果可以用来做甜点。”
彩衣点头赞许：“很好，大家的表现都非常出色。”
云月看着大家忙碌的样子，心中感到一阵欣慰：“这次竞赛，不仅是为了美食，更是为了让大家感受到团队合作的重要性。”
“那我们就继续努力吧，”云月宣布道，“争取在中午之前完成食材的收集工作。”
学生们纷纷点头，继续各自的采集工作。
### 第4节：搭建临时厨房（续）
“云月老师，我们这组负责准备照明设备，”一个学生举手说道，“我们需要一些魔法灯和蜡烛，确保晚上烹饪时也能看得清楚。”
云月点头赞许：“照明设备很重要，大家要确保每盏灯都安全可靠，尤其是蜡烛要放在稳固的地方，避免火灾。”
学生们立刻行动起来，有的去仓库搬运魔法灯，有的开始摆放蜡烛，大家分工明确，效率极高。
“彩衣老师，我们这组负责准备调味品架，”另一个学生提议道，“我们需要一个专门的架子来摆放各种调味品，方便大家取用。”
彩衣微笑着点头：“调味品架的设计要合理，确保每样调味品都一目了然，方便大家快速找到需要的调料。”
学生们迅速开始搭建调味品架，有的去搬运木板，有的开始测量尺寸，大家忙得不亦乐乎。
“云月老师，我们这组负责准备食材储存箱，”一个学生说道，“我们需要一些箱子来存放多余的食材，确保它们不会变质。”
云月赞许地点头：“食材储存箱的设计要通风良好，尤其是蔬菜和水果，要避免闷坏。”
学生们立刻行动起来，有的去准备木箱，有的开始钻孔通风，大家热情高涨，气氛十分融洽。
“彩衣老师，我们这组负责准备垃圾处理区，”另一个学生提议道，“我们需要一个专门的区域来分类和处理垃圾，保持环境整洁。”
彩衣点头：“垃圾处理区的设计要科学，尤其是厨余垃圾和其他垃圾要分开处理，避免异味。”
学生们迅速开始搭建垃圾处理区，有的去准备垃圾桶，有的开始制作分类标识，大家忙得不亦乐乎。
“云月老师，我们这组负责准备休息区，”一个学生提议道，“我们需要一些椅子和桌子，让大家在烹饪间隙也能休息一下。”
云月赞许地点头：“休息区的设计要舒适，尤其是椅子的高度要适中，确保大家坐得舒服。”
学生们立刻行动起来，有的去搬运椅子，有的开始摆放桌子，大家热情高涨，气氛十分热烈。
“彩衣老师，我们这组负责准备饮水区，”另一个学生说道，“我们需要一个专门的区域来提供饮用水，确保大家随时都能解渴。”
彩衣点头：“饮水区的设计要方便，尤其是水杯的摆放要整齐，确保大家能快速取用。”
学生们迅速开始搭建饮水区，有的去准备水桶，有的开始摆放水杯，大家忙得不亦乐乎。
“云月老师，我们这组负责准备急救站，”一个学生提议道，“我们需要一个专门的区域来存放急救用品，以防大家在烹饪时受伤。”
云月赞许地点头：“急救站的设计要醒目，尤其是药品和绷带的摆放要整齐，确保大家能快速找到需要的物品。”
学生们立刻行动起来，有的去准备急救箱，有的开始分类药品，大家热情高涨，气氛十分融洽。
“彩衣老师，我们这组负责准备装饰品，”另一个学生提议道，“我们需要一些彩带和气球来装饰临时厨房，让大家感受到节日的氛围。”
彩衣点头：“装饰品是氛围的点缀，大家要确保每样装饰品都美观大方。”
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