“你们两个……是在谈恋爱吗？”
相比起覃母的含蓄，覃小小觉得班主任问得尤为开门见山。
“不是。”覃小小神色平静。
“不是，我喜欢她。”
清磁的一句话仿佛带着惊雷在空气里炸开。
覃小小垂在腿侧的手一蜷，忍着没去看“口无遮拦”的同桌。
什么？他说什么？郭海若被纪闻的后半句惊得看向他，她之前怎么半分都没觉察纪闻有这个苗头？
办公桌旁站着的男生英俊的眉眼有几分桀骜，还有几分认真。
“你……”郭海若碰见过这种学生当面坦荡表明自己喜欢同学的情况，“你”了两秒，不知道应该说什么。
看来把他们今后不能安排他们继续同桌了，待会儿就改还没来得及公布的座位表……
“老师，”纪闻说，“因为覃小小，因为对她的这份喜欢，所以我的成绩有了进步。”
心跳方稳定下来的覃小小，呼吸一滞，只想立刻隐身消失。
可他的话落在她的耳中，像滂沱大雨，像雷霆轰鸣……
掀起心湖一片惊涛骇浪。
覃小小第一次清楚地认识到：这颗心大概沦陷了。
……不，不是，覃小小努力命令自己保持镇定，他为什么要在班主任面前说这些话啊？脑子抽了吧？
不防纪闻有这番话的郭海若一愣。
十一月这次月考，纪闻又进步了一些，已跻身班级前十五，年级前两百。
他说自己成绩进步的原因是……
“你……”郭海若勉强找回自己的班主任架势，“你学业上的进步老师看在眼里，老师希望你能再接再厉……”
“郭老师，希望您能让我和覃小小继续同桌。”
郭海若瞬间失了语，纪闻这个学生是有读心术吗？竟能揣测到她的考量？
纪闻不避不让地同班主任对视，深琥珀色的眸子稍显凉淡。
“这……”郭海若在心里叹了声气，做出让步，“只要你们两个有意愿继续做同桌，我不会干涉。”
纪闻收敛了神色间的微芒，“谢谢郭老师。”
郭海若摇摇头，该说的话还是得说：“现在你们处于高三，正是学习紧张的阶段，要明白什么事应该放在第一位。我……不阻挠你们这时期在情感方面的交往，但也绝对不鼓励。还有一个要求：在学校该在学校的样子，要注意分寸，不要造成不好的影响，不要闹得校领导来抓。”
这都说到哪里去了……覃小小白皙的耳廓漫上薄红。
“好的，郭老师。”纪闻应。
“没什么事了，你们……回教室吧。”
覃小小都不知道自己怎么出的办公室，怎么上的楼梯，心里最大的感受只能用“窘迫”来描述：没想到自己有一天会被老师劝导这种问题。
“走这么快？”
然而另一个当事人毫无被拉去谈话后的收敛，两个跨步来到覃小小身旁，一双漂亮的凤眼微垂着看她。
覃小小往左边靠拢，同他拉开距离。
纪闻嘴角斜勾了下，跟着靠过去。
手肘就要贴上楼梯护栏的覃小小：“……”楼梯这么宽，做什么非要挤过来？
“在躲我？”
“没。”覃小小镇静着脸，“保持距离。”
“保持距离？”
纪闻短促地“呵”了声，手一抬，干燥温热的手掌落在她发顶，揉了揉。
然后成功地在她的桃花眼里看到惊讶。
覃小小抬起右手，就要拨开他放肆的手。
结果手腕被他轻巧地扣住。
“放手。”覃小小眼睫微敛，目光落在他线条流畅的下颌。
下颌随着主人的逼近又近了几分。
一只手被他禁锢举着，额际能感受到他薄热的鼻息……覃小小不用看都知道现在他们两人的姿势有多暧昧。
羞窘的热度再次爬上耳朵，并向脸颊蔓延。
该庆幸现在是晚自习时间，楼道里没有人经过吗？
等等？随时都有可能有老师经过啊……覃小小用力挣了挣，低头抬脚想踩他一脚。
被踩过一次的纪闻反应迅速地撤开一只脚，喉间溢出轻笑。
而后，“不许和我保持距离，知道么？”
覃小小抿着唇台阶。
“同意就松手，嗯？”
覃小小：“……哦。”这是商量的态度吗？不，他这根本不是商量。
就算体力悬殊的她不同意，也没办法躲避他的靠近吧。
手上的力道一松，覃小小径直上楼走向教室。
跟在后面的纪闻有些不紧不慢的闲散，眸底蕴着不明显的宠溺。
覃小小不想干扰到同学，进的是教室后门。
但是座位在中间靠前排的位置。
回座位得走一段路。
闭纯看着覃小小和纪闻一前一后地从她身边经过，握着笔的手有些颤。
她知道他们是被班主任叫去问话。
心情有点乱有点愧疚。
闭纯确定自己是喜欢冯茂行那种类型的男生的，也向他表明了心意，但……前几日脑海里时不时掠过一些画面：她在课上提醒同桌的纪闻不要睡觉，他转过去继续睡；她在课间拿出奶糖和纪闻分享，他懒散地拒绝；她在交作业前问纪闻要不要一起交，他扯着嘴角说‘没写’……
一幕幕匪夷所思的片段，却仿佛真实得纤毫毕现。
很奇怪，闭纯不知道自己为什么会“看”到和纪闻相处的场景，明明自己和他同桌时一点都不愉快，明明现在和他同桌的是小小。
闭纯记得第一次见纪闻的情景，是在清明节前的烈士墓园。
当时她觉得这男生很好看也很冷，可他背着女生——当时还不知道是小小——下山的动作藏着几分不经意的温柔和小心翼翼……或许那时候起，他喜欢上了小小？
第54节
不知道。
脑袋里浮现乱七八糟画面的那几天，闭纯每每看到纪闻和覃小小在一处，总觉得有点不知来由的不舒服。
后来浑浑噩噩地还萌生几分恶意。
现在皱着眉回溯起来，闭纯都不知道自己是犯了什么糊涂，竟然给班主任写了小纸条告状，还翻了班主任桌上的注册本翻到小小妈妈的联系方式，给小小妈妈发了短信……
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