剧情里唐三和玉小刚是师徒关系，一个愿打，一个愿挨。于情于理校长都没有立场拒绝，再说想着一个二十九级带一个孩子获得第一个魂环，又不深入森林，怎么着都不会有大危险！
现在多了几个孩子，校长自然能更合理的安排人员了。带队老师虽然不是玉小刚，可他主动提议可以给孩子们讲基础知识。他毕竟顶着理论无敌的名头，校长自然不会反驳。
同行的孩子一共有五个，除了叶灵和唐三，其他的都是来获取第二魂环的。一起的老师有三个，带队老师是四十二级，姓李。另外两个也有三十多级，还有个理论知识充沛的二十九级玉小刚。
这个配置，带五个孩子怎么着都是安全的了，又不深入森林。
再说其中三个孩子的魂力满了二十级了，有一定的自保之力。
一行人驾了两辆马车，两个三十几级的老师负责驾车。李老师陪着三个孩子坐一辆车，叶灵、唐三和玉小刚坐一辆车。
因为玉小刚跟来的理由，就是要给他们快速普及基础知识。虽然他想教的人只有唐三，可临时多了一个叶灵，他只能捏鼻子认下，当赠品一起教了。
他看向叶灵：“孩子，你的武魂是什么？”
唐三的资料他看过，知道对方的武魂是蓝银草，既然不承认双生武魂的事，那么短时间内，也不可能告诉他另一个武魂是什么？
他只要根据蓝银草的属性提供选择方向就好了。
明白他大概意思的叶灵，乖巧的放出武魂：“变异蓝银草。”
玉小刚眼眸微动：“哦？可以告诉我先天魂力多少吗？”
“九级。”
叶灵看着玉小刚放在膝盖上的手微微收紧，随后状似玩笑般说道：“我记得当时你和小三是一个村长送来的？”
这点小动作没有逃过叶灵的眼睛，一样也没有逃过紧盯他的唐三的眼睛。他微微垂下眼睑，不知道在想些什么。
叶灵见唐三没有回答的意思，便轻轻“嗯”了一声。
沉浸在好像又发现一个天才的喜悦中的玉小刚，只暗暗懊悔当时怎么不多问一句呢？说不定小女娃娃更好忽悠，出于盲从心理，唐三就不会犹豫，当时就能成功收到两个天才学生了！根本没注意到唐三现在的反应。
嘴上还不忘说笑：“看来你们村子是个风水宝地啊！一下子能出来你和小三两个好孩子！”
说到村子，给叶灵印象最深的就是老杰克了。想到他常挂在嘴边的话，嘴角不由得勾起轻微的弧度，点头表示肯定：“是的，我们村子叫圣魂村，从前是出过魂圣的。”
听到这话的唐三，也走出自己的思绪，跟着扬起了嘴角。
玉小刚哄孩子似的：“那确实很了不起！”
自认为闲聊的这两句，已经和两个孩子拉近了距离，最好的证明就是两孩子此刻都在笑。
于是他又开始了知识输出之路，希望能用丰富的理论征服两个孩子，同意拜他为师！
切入点还是问他们俩对蓝银草的看法。
唐三的回答和剧情里一样，然后两人都看向了叶灵，等着她的答案。
叶灵一脸天真：“我的蓝银草是变异的，目前还不知道变异方向，怎么看好像都有点早。”
看着唐三和玉小刚都被噎了一下的模样，叶灵暗自偷笑，连处处摆脱不掉主角的郁闷都小了好多。
接下来玉小刚又向两人介绍了武魂发展方向，虽然还不知道叶灵武魂的变异方向，但是蓝银草往控制系发展总不会有大错。
之后又介绍了魂兽年限问题等等常识。
时间不知不觉就在教学中度过了。
虽然这些常识，叶灵提前知道了。可是不得不说，玉小刚的总结归纳还是有一套的，有些知识听他科普还是挺有意思的。
武魂殿的长老也不少，从来没人想着根据这些书籍、资料，总结出什么东西来，也不能说玉小刚一点功劳都没有。只是他把所有功劳都揽在身上，就让人接受不了了。
跟剧情里不一样的是，有了其他三位老师带队，玉小刚不用带着一堆萝卜进森林了。而且因为队伍有了自保的战斗力，他们一路上的教学就是纯教学了，少了各种的疲于奔命。
书上写的知识或者剧情里看到的知识，和现场教学感觉完全不一样！
不止叶灵听的津津有味，三个高年级的孩子也一脸涨见识了的模样。
唐三还是遇上了他命中注定的第一魂环——曼陀罗蛇。或许是剧情影响？明显不是这边对手的曼陀罗蛇还是攻击了过来，一点都不符合动物的狩猎法则。面对可能对学生造成伤害的蛇，三位老师当然准备下杀手。
被玉小刚阻止了，他快速的把选择曼陀罗蛇做魂环的利弊，都跟叶灵二人说清楚了。
把选择交给了二人自己，让他们自己选择要不要这个魂环，谁去要这个魂环？
三位老师虽然不是很赞同，可是也没有证据表明玉小刚说的是假的。不但如此，理论听起来还很有道理。所以他们也把选择权交给了当事人，只是又强调了一下风险。
唐三率先下了决心，想要变得更强，适当承担点风险是有必要的！虽然没有拜大师为师，可他的理论知识还是有很强的可实施性的。而且如果他能成功，妹妹也能多一些选择：“小灵妹妹，我先去尝试一番，如果能成功，我们再尽量帮你找一条差不多的。”
知道这本就是唐三机缘的叶灵，自然不会跟他抢：“安全第一，如果坚持不住就放弃，我们另外找。”
听到妹妹关心的唐三顿时觉得充满了力量，认真的点了点头。踏步上前给被困住的蛇补了一下，盘腿坐下尝试吸收。
片刻后，他激动的睁眼：“我成功了！”
时刻关注着他的玉小刚也激动的不行，这一刻他也不纠结唐三有没有拜师了。只要他的理论有人愿意尝试，有成功的案例，那么他就是成功的！
带队的三位老师也控制不住惊奇的表情，面面相觑一下，对所谓的理论大师态度也端正了一些，没那么敷衍了。
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