李忠文校长如约来到了洸河路上的洪州市教育局办公大楼，走进了三楼的局长办公室。
“忠文校长，你好！来，来，快坐！尝尝这茶，据说是今年的明前茶。”孝文看见忠文来了，非常热情，握手后就亲自给忠文泡茶。
“谢谢楚局长，您客气啦！我自己来，自己来。”李忠文接过孝文递过来的盖碗茶，放在自己身前。
“忠文同志，你知道，我现在刚刚担任洪州市的教育局长，对于教育，我是一个新兵，但新兵，并不意味着不想当个好兵，我作为教育局长不打算混日子，更不会尸位素餐，我是要做大文章的，也一定会做出大文章的。忠文同志，你是我担任局长第一个到教育局长办公室进行谈话的，而且，我还打算调整一下你的工作，我想把你调到洪州市来，请问忠文同志，你对自己的工作有什么想法？又有什么要求？”楚孝文很严肃的开始了和李忠文的工作谈话。
“楚局长，我现在有种诚惶诚恐受宠若惊的感觉了！我们都是祥城人，我们祥城多山，盛产石雕、石材，都说我们祥城人实在，像石头一样实在!我虽然是一位老师，也是学文的，但我还是表达不出来我现在的心情，我一直坚信一点，工作是干出来的，不是说出来的，成绩是拼出来的，也不是吹出来的！楚局长给我机会，我就还您成绩!您给我提供了施展身手的平台，我就去干，踏踏实实的去干，去拼。”
孝文对忠文校长的谈话很满意，没有太过华丽的词藻，也没有长篇大论，表态也很实在。
“那好，忠文同志，回到祥城就做好各种准备吧！处理好手头的工作，尽快做好交接，暂时先去二中担任一把手，副县级。更希望在新的岗位，尽职尽责，做出成绩，回报组织的信任！”
回到了祥城一中，李校长就开始了调换工作的各种提前布局准备，等待着市委组织部的工作调令文件，直到1989年的下半年，李忠文才从祥城一中调到洪州市第二中学担任校长。
自从孝文担任了洪州市教育局局长，张敏的应酬和电话就明显多了，因为教育工作关系到千家万户，与每个人息息相关，张敏的那些同事，就经常有意无意地向张敏打听孝文的事情，关心孝文的工作，打听孝文的爱好，让张敏也感觉很无奈。张母就多次和张敏打电话，言语间透露着张慧能否调换工作的想法，孝文现在已经是大市教育局的局长了，给下面一个学校的老师调动一下工作应该是很简单一句话的事情吧！张慧目前还在大楼乡中心小学教小学，能否调到洪州市里，调到祥城县城的学校也好啊！母亲的电话是一个接一个，让张敏不胜其烦，但又不能不接听母亲的电话。
等孝文下班回家吃饭的时候，张敏也只好把母亲给自己打电话，想让女婿帮张慧调动一下工作的想法给孝文说了。孝文听后没有说什么，就是继续默默继续吃饭。“你说个话啊！这事怎么办？我如何回答俺家老太太的电话？”张敏希望孝文帮自己想个办法，应付一下母亲的电话。
“你是不是聪明一世糊涂一时啊！张慧的事情，我们不能办。是的，我现在是教育局的一把手，可以随便给任何一个教师调动工作，但张慧和孝莲的工作都不能操作，更不能操之过急，那就是授人以柄，我今后的工作还怎么做？把自己的把柄送到别人手中，我这个局长就干不成，也干不长。”
“至于怎么拒绝张慧，从两个方面回答，其一，就说孝莲也有调换工作和教师转正的要求，但都被拒绝了，另外，陈小飞目前也在乡镇工作，把张慧调到洪州工作，那不是拆散人家夫妻嘛！让人家两口子两地分居啊！这种事情绝不能干。”
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