而很显然，刘茂这边三人就是典型的没有上进心。
在初三学习氛围明显提升的这个时期，三人反倒是更多的开发出了乱七八糟的娱乐方式。
江涛的典型代表之作是纸上游戏，而在想到的众多玩法当中，纸上偷菜是三人都喜欢的项目。
纸上游戏简单来讲，就是在一张白纸上面刻画出类似于RPG游戏的内容，然后依据脑洞来不停的往上面加数据。
举个例子，三人在刚研发出这个玩法的时候，初始的版本是选择职业打怪升级。
刘茂选择了法师，罗杰选择了战士，江涛选择了刺客。
在白纸上写下这三个职业之后，三人轮流在自己的职业后面填写想到的技能。
拿法师来说，刘茂就在后面写下了火球术、火雨术、陨石天降等。
写下技能名字之后，还要在这些技能的屁股后面写下伤害。
完成自己的角色创立之后，便是要在另外一张纸上画下要打的野怪。
大家初始都是一级，三人组队轮流打一只两级的boss，轮流出招扣减boss的生命值。
假设由刘茂先出招，那么刘茂就会先拿到那张画着boss的纸张，在下方的出招表里写上火球术，再在boss的脑袋上写上扣多少生命值，在完成计算之后递给下一个人。
罗杰同样写下自己出的技能，扣除掉boss的生命值之后，再递给江涛。
三人轮流出招完之后boss就会出招，三人同时扣掉之前就设定好的boss技能伤害数值，然后继续进行之前的轮流出招。
看似很无聊，但实际上这个游戏不仅有着无尽的想象力，还夹杂着画画这个娱乐方式，所以玩起来还是挺上头的。
至于说三个人都喜欢的纸上农场玩法，那当然是模仿的企鹅农场。
三人各找一张纸，在纸上画下自己的农场，每隔一段时间就将田地里的作物擦掉重画，直到这些作物生长到成熟，然后就可以进行偷菜和收菜。
这个时候就要看谁的手表更准了，最先想到要偷菜和收菜的人，就可以先一步偷走另外两人的菜或是直接收自己的菜。
一般如果是在课上，那肯定是三人同时收自己的菜，想要偷别人的菜几乎是不可能的事情。
只有在课间的时候，有人去上厕所，另外两人才有机会去偷那个人的菜。
至于说这个菜偷多少收多少，那就是纯靠想象力和自制力。
可能会疑惑为什么和自制力相关，那当然是因为自制力弱的那个人，会直接将自己收出来的菜数值调为100。
别说100了，就算是写个1000都无所谓，只不过这样会稍微有点影响平衡……
屁呀！
这个纸上游戏最精彩的地方就在于看谁能偷到别人的菜，至于自己能收多少那根本不重要。
这个时候可能又有疑惑，既然能收多少偷多少都是纯凭想象，那要怎么才能界定有没有偷菜呢？
很简单的一个道理，只要将对方纸上的成熟作物擦掉就行！
比如刘茂去上厕所了，罗杰和江涛就可以趁着到点将刘茂的菜田从抽屉里拿出来，然后两人分别偷取一半的作物。
被偷走作物的农田则会直接擦掉，可以说是一点都不给原农场主留。
罗杰也有代表作，不过他这个代表作并不是自己发明的，而是从隔壁班学来的。
同时这个娱乐方式也是十分广为流传的一个，那就是大名鼎鼎的转书！
不管是语文书数学书英语书，只要是个书就可以转的起来，并且每个人都以书中心被磨损掉多少为豪，磨损最多的那个人就是转书最厉害的。
班里还曾经开展过转书大赛，参与者超过十个人！
别看只有十个人参加，全班也不过就40个人，其中有一大半还是女生，能有十个人参赛已经很厉害了。
至于刘茂的代表作，那就是无人可超越的隐秘传纸条。
传纸条是一个从小学就有的“习俗”，但隐秘传纸条那就不是所有学生都会了。
其实叫隐秘传纸条并不全面，应该叫隐秘内容传纸条。
就是传出去的纸条里面的内容，只有朋友之间才互相看得懂，放到其他人那里是完全看不明白的。
比方说yw，11，36，04，组合成的yw这串数字，不懂的人只会觉得这是一串莫名其妙的东西。
实际上，这代表着语文书的第11页，第36行，第四个字。
只要这样的一连串数字足够多，那么很容易就可以凑出一段句子。
只不过有时候查阅起来比较麻烦就是了。
但怎么说呢，隐秘掉这些纸条上的内容一开始确实是为了防着班主任，但后来发现班主任压根儿就不会管他们传纸条，可他们依旧没有停下来，因为真的很好玩，乐此不疲。
自此，三个人的代表作都介绍完毕。
恩，也到了该毕业的时候了。
一张毕业照，一本写满的朋友册，一场几乎每个同学都有参与的毕业晚会。
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