“嗯。”景峤看着她的眼睛，朝她靠过来，林一菡配合地凑过去亲他一下，说了声“拜拜”就下车了。
值班不到半个小时，她再次接到何立新的电话：
“林老师，关于你的举报事件，最终调查结果出来了，你方便的话过来一下领取一下相关通知文件吧。”
林一菡心提了起来，虽然她预计能洗刷冤屈，可没见到最终的通知，她始终不能完全放心。
“何处，我今天在门口值班，这会不方便离开，中午去找您领文件可以吗？您能否先告知我结果。”
何立新的声音传来：
“可以，首先恭喜你，调查结果列明，举报你的两件事情都证据不足，无法证明你失职，因此领导班子研究决定，从年后开始，给你恢复教师一职。”
“明天学校就放假了，所以年前不再进行岗位调整，这点你能理解吧？”
林一菡点点头：“嗯，我理解，那我的工作内容还是和调岗前一模一样吗？”
何立新答道：
“你的岗位和从前并不完全相同，一个班级如果频繁更换老师不论对学生还是老师来说，都是弊大于利的，经会议研究，二班的班主任兼任课老师不会再换成你。”
“什么？那我去哪？”林一菡没想到到头来她竟然没法恢复原职，心里无比诧异的同时，也十分不解。
孙曼柔已经成功拿到了升职指标，不可能还愿意同时带两个班，可为什么最后的结果会是这样？
何立新似乎提前料到了她的反应，不疾不徐道：
“除了二班你不需要再管，你仍然负责之前你教的另外两个班的英语课。”
“除此以外，七班的班主任兼英语老师王羽萱因怀孕身体不适，已经提出岗位调整申请，年级组商讨决定，由你接任七班的班主任兼英语老师一职。”
林一菡心里无比震惊，听到这个消息的瞬间她就明白，这样的安排明里看似给她恢复教师岗，实则依旧是对她的处罚。
高三七班，在教师圈内，是出了名的“差生班”。
班内有一半的学生走的是艺考路线，还有一半的学生都是高三开学时，从其他各个班级末位淘汰出来的。
当时这个末位淘汰制度刚施行半年，尽管不少家长反对，可最终学校为了升学率还是实施了。
这些学生的特点就是不爱学习，不重视学习，或者是基础较差实在跟不上原来的班级进度，当然，还有少数是因为违反校规无奈之下才被分到这个班的。
据林一菡了解，这个班的老师们大都是敷衍式教学，走完任务就好，不会多在这个班级花费心思。
七班的班主任王羽萱是一位刚毕业的实习教师，林一菡曾多次听说她被班里学生气得跳脚，被气哭也是常有的事。
从前的她从没想过，未来有一天，自己会在高考前夕接手这个班。
这意味着，她人生中第一次带的高考生，会取得全校垫底的高考成绩，而作为班主任的她，面临的结果轻则是被批评和写检讨，被带上低水平的标签，重则可能被边缘化，被调岗，甚至被辞退。
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