“还有我们，来领做灯笼的材料。”
“校长，我们准备自己招待出一个狮身出来。”
“校长，扎纸龙还是布龙？您这可有相应材料？”
柳伊伊：“有，都有都有，一个个来，这里登记，然后过来领你们所需的物资。”
事情有条不紊的安排着，很快便将所有东西发了下去。
学生们跟在各自老师身边，学着做那些从未见过的东西。
柳伊伊也注意到来自大秦的学生们在制作装饰物时的困惑和困难。
好在身边有老师或学校工作人员耐心地指导他们，鼓励他们。
当有人在老师的指导下完成一件作品，那种欣喜肉眼可见。
最终，在柳伊伊和团队的共同努力下，校园里呈现出一派热闹非凡的景象。
学生们在老师的带领下，有序地准备着各项活动，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
柳伊伊站在一旁，看着这一切，心中充满了成就感。
她希望，这些经历能带给孩子们宝贵的记忆，影响他们的一生。
“六皇女，咱们大秦过新年不是十月初一吗？为何学校过新年是这时候？”
柳伊伊在视察学生们做准备工作的过程中，无意间听到了这个问题。
她停下脚步给孩子们讲述了大秦为何会十月初一过新年，而丛林学校又为何会是正月过新年。
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