时间像流水，一晃眼就流到了2014年的5月。
范梨花在这个时间之前，在网上查找资料，收集了几本古代关于插花的书，也是她正要用到的一点精华，关于插花的要素，她琢磨，领会，贯彻，执行，最后成品的自学过程。
从高濂的《瓶花三说》：“令俯仰高下，疏密斜正，各具意态，得画家写生折枝之妙，方有天趣。”张谦德的《瓶花谱》：“取俯仰、高下、疏密、斜正，各具意态，全得画家折枝花景象，方有天趣。”说的都是插花布局的规律，而袁宏道的《瓶史》：“插花不可太繁，亦不可太瘦。多不过二种三种，高低疏密，画苑布置方妙。”说的是传统插花不宜用太多花材，多许许不如少许许的精减。
范梨花一直觉得，插花其实不用太多的花反而有意趣，果然，古人很懂意境的，像国画一样，有耐人寻味的留白、线条、意境和意趣。
她已将传统插花的六大花器，四个造型都琢磨了个遍，也插了三十多个作品，拍了照片留存，然后翻遍互联网，想找一位老师系统地学习一下。被真被她找到了无锡一家叫“拈花阁传统文化学堂”，老师叫刘若瓦，是个美髯翁，专门教传统插花的。
江南一直是范梨花心驰神往的地方，正好借此机会去游览太湖美景。
范梨花找到刘若瓦老师的电话，和他聊了一下自己的愿望，得知他的学堂在月底开班培训，赶紧报了名，不日便踏上了去吴越之地游学的路途。
刘若瓦老师的拈花阁传统文化学堂在无锡市区，找到它不难，找到无锡最大的鲜花市场就找到了他的学堂，正是在鲜花市场的楼上。
刘若瓦有着演员陆树铭扮演关羽的那种美髯，髯须花白，慈眉善目，说话的语速不急不缓，一身中式对襟服饰，颇有江南文人气息。
学堂里的布置，一个可以容纳二十人同时操作插花的大长形桌，两侧是柜子架子，摆了各种花器和附件，布置了一个小舞台，背墙是颇具江南风情的学堂喷绘图，两侧顶端挂有音响，有一个升降投影屏幕，舞台上左侧还摆了一架古琴，看这场景布置，会做一些学员之间的雅集活动。
这期培训班学生有十二个，来自全国各地，有的是爱好传统文化，有的是花店想转型做传统插花培训。
范梨花的邻座是个和她一般年纪的女性，便问她来自哪里，做什么工作的。出来了嘛，学习，交朋友是必须的。
“我是益阳的，开了家花店，年纪大了，对传统文化感兴趣了，就想着来学学传统插花，改变一下。你呢？”
“我南省琉城的，和你一样，开了十几年的花店，想学点传统的东西。”
女同学笑起来露出两颗小虎牙，有点儿可爱，“那我们好好学习。”
范梨花笑着接下一句，“天天向上。”
五天的课程，刘若瓦老师讲课很细致，第一天PPT上的理论讲了之后，都是插花实践课，讲要领讲注意事项，特别是讲到如何来欣赏观察枝条和花朵的生长姿态，插制的技巧更是讲得又慢又仔细。
范梨花有之前自学的基础，现在得了真传，插作品时，稳中求胜。
结业作品是插瓶花，在范梨花看来是最难的，难在做固定花枝的“撒”，这是清代大家李渔发明的，记录在《闲情偶记》书中。
这节瓶花课上了一天，范梨花选了一个冬瓜型青花瓷瓶插制了一款直立型，花费了她“毕生”所学的知识和技巧。
结业评比作品时，范梨花得了个三等奖，刘若瓦奖励了一个精巧的仿古小提篮。
下了课，范梨花过来道别，“谢谢刘老师倾囊相授，学生受益匪浅，回去后一定谨记您教导的，日后再来您这儿回炉学习。”
刘若瓦捋着花白的髯须柔声说：“那便邀请你明年二月梅花开的时候，来参加无锡荣氏梅园的插花布展吧。”
这是何等的荣幸，范梨花立即答应，“谢谢老师，我一定来。”
五天的学习结束了，范梨花想在无锡多玩两天。
吴越大地风光旖旎，范梨花第一天去的鼋头渚，逛了一整天，第二天去了梅梁湖。
围着湖边长廊走累，坐在湖边亭子里，望向湖面，范梨花第一次体会到了“山长水阔”“烟波浩淼”的壮观景致，这里岸线蜿蜒，山环水抱，尽显太湖山水之胜。
目光一溜儿地慢慢扫过去，范梨花看到了前方一双熟悉的背影。
姑娘身姿曼妙，男孩高大挺拔，手牵着手，沿着湖边悠哉悠哉地信步。
六月阳光灿烂的时节，湖边绿树成荫，湖边上时有水鸟飞掠，惊起一丝波澜，微风拂过，吹皱了一湖清水。
范梨花的目光所及定在这对年轻人身上。霎时湖面上的船呐鸟啊都不好看了。
她不知道这两个年轻人，一个在北一个在南，怎么在不该在一起的时间里却牵手在一起了呢？六月，不都应该在学校里上课吗？
范梨花给柳叶打去电话问个问题，“叶子，小玉去北京了吗？”
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