考虑到A班的班长雾岛翔子比姬路成绩还要好，雄二决定通过“单挑”来一决胜负。
“学科是日本史，而且内容也有限定。难度限定小学生程度，方式为上限一百分的考试，无需用到召唤兽，单纯通过分数决定胜负。”
无法降低敌人的智商，那就把敌人拉到和自己同一水平线，然后用丰富的经验击败敌人。
考虑到雄二小学时被称为“神童”，这算是他们唯一的胜利手段了，但那么低难度的考试内容，众人也不相信雾岛翔子会失败。
“我采用这种方法的理由只有一个，只要出现了‘大化改新是哪一年发生’的问题，她一定会错。”
要问为什么——
“我跟她是青梅竹马。”
“全员突击！”
“什么？！为什么大家都突然听明久的号令举起拖鞋啊？！”
“闭嘴，你这男人的公敌！打倒A班之前先杀了你！”
直到最后，这群F班的学生依旧如此滑稽、犯蠢，会因为不忿教室设备破落而团结一致，但又会因为一点小事内讧搞事，像这一段就是班上的男同学仇视雄二和才色兼备的雾岛有不一样的关系。
而且这份怒火很快就殃及了池鱼——
“怎么了，姬路同学？”
“吉井同学喜欢雾岛同学吗？”
“那当然，毕竟她是个美女。”
“……”
“哎？为什么姬路同学对我采取了进攻姿态？！还有美波，怎么连你都想把讲桌这种危险的物品丢过来？！”
暗恋吉井的两个女生，也会因为吃醋，而做出让人啼笑皆非的举动。
非常不正经，但非常符合笨蛋F班的特征，只是他们若是就这么取得了胜利的话，众人高兴是高兴，但事后总会觉得有哪里怪怪的，好像肯定了他们的胜利，就像否认了努力的意义一样。
所以在雾岛和雄二上台比斗，并且真的遇到了大化改新的问题时，人们的心紧紧揪成一团。
只可惜，雾岛翔子最终还是答错了。
在F班一片欢呼声中，成绩出来了——
A班雾岛翔子，97分。
F班坂本雄二，53分。
轰！
雄二自信满满的智者形象，瞬间崩塌。
这还没完，因为战略考虑，他们之前没和B班D班更换设备。
所以这一输，他们F班的设备就从矮木桌变成了纸箱。
他们的班主任也换成了最初登场的恶鬼老师“铁人”。
“明天开始除了上课，还要给你们设定两个小时的补习时间。”
F班一片哀嚎。
观众们却是笑得前仰后合。
故事的确打脸了，但不是《魔劣》那样的打脸，而是打以为F班会胜利的他们的脸，打F班一众笨蛋的脸。
人们再回想起一开始铁人老师对吉井说过的话，惊讶地发现那不单是一个小小的搞笑场景，而是《笨测》这一卷的概括。
“我本以为他们可能是被制度耽误的笨蛋，没想到真的是笨蛋！”
“曾经是神童，居然连及格都考不到，真是让人唏嘘！”
“我觉得很真实，谁叫他一直不学习。”
“所以有天赋也不能骄傲啊。”
“哪怕一时取得了成功，不脚踏实地努力还是不行的啊！”
人们分析着其中的教育意义，至于偏科生和差生，则是脸上火辣辣一片，让人——
“咦，怎么我完全不觉得悲伤。”
“我们一直都是因为这样吊儿郎当，才垫底的不是吗？”
“我实际也幻想过自己什么都不做就逆袭，但那是不可能的。”
“努力，也是实力的一部分，这群F班的家伙每天都在玩耍，能成绩好才怪。”
“他们要是赢了，我都要骂上天不公平了！”
“我就是偏科生，不觉得这样的结局有什么奇怪。”
“不过书中那些偏科生的经历，我看着真的好羡慕，哪怕只是一次都好，我也想赢过那些优等生，毕竟那是我最擅长的学科了……”
“不如再加把劲，全面提升自己一下如何？”
“能做到吗？”
“看自己的决心吧，至少在看了《笨测》后，我想测试一下自己的‘可能性’。”
“回想起来，尽管ZERO老师的作品经常给主角开挂，但好像没谁是完全不努力的。”
“还别说，吉井虽然是个笨蛋，但从某些角度来说，他也很努力的。”
“而且，我觉得这群人的心态值得我们学习。”
正如他们所言，尽管环境更差了，但F班的人只在一开始埋怨了一下，很快便恢复到“笨蛋就是死不悔改”的状态。
尤其是主角吉井，作为全年级最差，他不知有多乐观，考虑到战争期间他的拼命劲，班上唯二的女生会都喜欢他，也是能够理解的事。
不过，这份用工如果放在学习上，那就更好了。
“没那么简单吧，他本身就脑子不好。”
“但人家有女生喜欢，也不算失败了。”
“我羡慕死了好不好。”
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