贺炎记得最深的一次就是数学老师的一节自习三，那个时候上午连带早读一共是五节课，下午加三节自习，外加一节晚自习一共是六节课，全天算下来一共是十一节课，而下了第三节晚自习，就是吃饭的时间了，届时，住校生都是脚踩风火轮，时速两百迈，在老师的一句“下课吧！”之后，一路不要命地狂奔向食堂，一刻也耽搁不起。
可是就有这么一次，数学老师的自习三上课上，数学老师用一道奥数题在“不经意间”对着全班同学的能力进行了天大的羞辱，全班同学当下就都不乐意了，平日里下课就夺门而出的学生们，此刻也大门不出二门不迈，纷纷低头写题苦思，讨论争辩。
数学老师从挤满学生的讲台上抽出话来，一连说了几次“先吃饭吧！”底下的同学们都无动于衷，讲台上请教的学生依旧热情拥挤着，直到数学老师连连挥手，把讲台上的同学往下撵。
“行了行了，下课吧！你们都吃饭去吧！”
“剩下的题明天上课再说吧！”
“吃饭吧！吃饭吧！”
“嗯，这个差不多了，剩下的同学就都回去吧！先吃饭吧！”
一阵连哄带骗才堪堪离开教室。
11月5日 星期二 阴
今天奇怪了，自习一三下课铃声打了很长时间了，还没有同学往出走，所有人都在教室里写数学题，挤在讲台上向数学老师请教问题，同学们撵都撵不走。
哈哈，其他老师是求着学生们提问，数学老师是让学生们别问了。
初一年级的那个数学自习，是贺炎初中三年的生活里面，唯一一次让老师撵着学生们下课的时候，也是唯一一次体会到了学习所拥有的快乐。
除此之外，就只有新生刚开学那几天的新鲜感了。
而关于数学老师，除了那些影响贺炎一生的话，还有很多很多的事是让贺炎印象深刻的。
每个学期总会有那么几次是让全体同学都闻风丧胆的时候——就比如说家长会，好学生便罢了，因为考得好，老师夸完了家长夸，同学夸，差学生也罢了，家长知道什么水准，便不多说了，但是贺炎无论如何也不能罢。
其实小学的时候，贺炎并不惧惧怕开家长会，相反还十分期待每一次的家长会，因为那个时候的贺炎不是第一名就是第二名，少年也曾风光无限，也曾是别人家母亲口中常说的“别人家的孩子。”
每次家长会之后，名列前茅的贺炎总会受到张霞和贺守的夸赞，对于小时候的贺炎来说，被人夸赞简直是比吃了蜜饯还要开心的。
只是到了小学三四年级的时候，因为贺裘的缘故，张霞把贺炎也一并扔进了补习班，从此贺炎就开始惧怕家长会了。
一直到初中，每一次的家长会，贺炎都如临大敌，他盼不得张霞找不到自己在哪个班上课，也巴不得别的亲朋家有什么难以推脱的喜事或丧事儿，必须要她去，总之是什么都好，只要张霞不出现在学校里都可以。
而在初一的第一个家长会中，数学老师在黑板上写下了一个让一群青春期最爱幻想的少男少女的数学公式，当时让全班同学都为之羞涩，回到教室入座后，窃窃私语，甚是广为流传。
“5+2=0”
盯着这一行算术，一帮三四十号人都给出了自认为大差不差的回答，然而，正当同学们为此而脸红，不好意思时，一位在教室里登记来参加家长会姓名的同学给出了正确答案。
“哎呀，数学老师的意思是说：咱们在教室里学习五天，然后放假回家去两天，然后这一周就等于什么都没有学下。5+2=0，是这个意思。”
当时还在沾沾自喜的同学们，听到这句话表情一下子凝固了，纷纷尴尬地脚趾扣地，自作多情这么久，小丑竟是我自己。
从此对“520”这个数字算是没好感了。
其实也不怪数学老师，说来也奇怪，期中考试的数学成绩，全班最高分也才刚过70，及格的同学就一只手的数，同学们也自认为数学课上听的认真，老师布置的作业……最起码也是写完了，上课时数学老师跟前的同学，是走一个来一个。
这么好学的氛围下，怎么就能不及格了呢？
不得不说，数学老师是会骂人的。贺炎后来对人明嘲暗讽的写作能力，多半是受数学老师这一启发的。
值得注意的是，初中的老师凡是教过贺炎的，都对贺炎以后的为人处事起到了不小的作用。
例如生物老师上课时，她总是自顾自的讲课，不管有没有人听，该讲的知识自己讲了，该提问的问题也叫同学了，自己尽职尽责了，剩下的就与我无关了。
曾经的贺炎一度怀疑，生物这一门学科之所以成绩能如此优秀，生物老师的辛勤教导占了5%，同学们的发奋图强，自觉预习占4%，还有考试时的一张密密麻麻的小抄，足足占了91%。
后来，贺炎在回忆时也从中获感，在面对他那些只会动嘴装长辈架子的亲戚时，任其说的海枯石烂，说成开天辟地，喋喋不休，上下嘴皮子叭叭地叫个不停，贺炎都礼貌的用左耳朵一览所有，然后再大方的从右耳朵全部送出去。
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