说实话，雷雨在班上的学习天赋相当差，差到什么程度呢？她付出比别人多数倍的努力，成绩却依然与班级其他同学有着断崖式的差距。在教室里，她就像个透明人，从未有老师或同学主动来找她说过什么，大家似乎都习惯了班上有这么一个永远坐在最后一排、上课永远不举手、永远埋头苦学的吊车尾。
雷雨常常挠挠头，心里纳闷：自己是不是太不引人注目了？让她万万没想到的是，有一天，老师竟然主动找她谈话了。老师脸上带着微笑，可那笑容在雷雨看来，却有些意味深长。老师委婉地说：“也许你不太适合这里。”雷雨心里“咯噔”一下，可她还是装聋作哑，假装没听见。然而，老师的声音就像风一样，再次穿透她的耳膜：“等你什么时候能一个人去到别的城市玩两圈，又自己坐车回来，那就说明你长大了。”
雷雨心里莫名地觉得，老师说这话的时候，看了自己一眼，那一眼，仿佛带着期许，又带着几分无奈。雷雨暗暗发誓：一定要更努力才行。
她渐渐意识到自己的问题在于学习效率太低，于是，她开始尝试改变。她把一组题想象成一个人，觉得要搞懂这个人，就必须多多了解。就这样，她钻进题海里，像是着了魔，一道题反复琢磨，常常一做就是几个小时。这法子虽说有些笨，可确实支撑着她熬过了相当长的一段时间。就这样，她苦做了三个学期的题，到后来，躺在床上，脑子里都像有数学公式在飞舞。遇到熟悉的题目，甚至会产生一种奇妙的亲切感，可即便如此，她还是觉得自己差得远呢。
事情的转折点出现在一次科学实验比赛上。这比赛涉及的知识面相当广，生物、化学、地理、物理，无所不包。
见到颖林时，雷雨就知道他是个莽撞的家伙，他自己也不否认，说能参加这种比赛，很大程度上靠的是狗屎运。当比赛题目揭晓时，他都不敢相信自己的眼睛，这题目居然是他早就反复做过的课题。然而，就在他信心满满，觉得闭着眼都能做完的时候，却因为粗心大意，被扣了十分，最后只得了个三等奖。不过，即便如此，他还是获得了参加省级赛的机会。
残酷的是，在雷雨所在的学校，这比赛往往是谁想去争取就能去，可即便年年都有人参赛，得奖的却总是那几个成绩好的同学，像雷雨这样在班上毫无存在感的“花瓶”，居然也在这相当复杂的选拔过程中，意外获得了参赛机会。
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