“知此两者，亦稽式。常知稽式，是谓玄德。玄德深矣，远矣，与物反矣，然后乃至大顺。”这句话则强调了要认识到以智治国和不以智治国的区别，并将其作为一种准则来遵循。在现代社会的治理中，我们也可以从中得到启示。政府在制定政策和管理社会时，不能仅仅依靠法律和规章制度的强制约束，还需要注重道德教育和文化建设，提高公民的素质和道德水平。例如，一些国家通过开展公民道德教育活动、弘扬传统文化等方式，增强了公民的社会责任感和凝聚力，促进了社会的和谐稳定发展。
从展望的角度来看，帛书版道德经第六十五章为我们提供了一种新的思考方式和价值取向。在未来的社会发展中，我们应该更加注重培养人们的质朴和真诚，减少过度的智巧和算计。例如，在教育领域，可以加强对学生的品德教育和价值观培养，让他们从小树立正确的人生观和世界观。在企业管理中，可以倡导诚信经营、合作共赢的理念，营造良好的商业环境。在社会治理中，可以加强社区建设、促进公民参与，共同打造一个和谐、美好的社会。
历史上也有许多例子可以证明这种价值取向的重要性。比如，古代的尧舜禹等圣王，他们以仁德治国，关心百姓疾苦，得到了人民的拥护和爱戴。而那些暴君如夏桀、商纣等，他们穷奢极欲、残暴无道，最终导致了国家的灭亡。
总之，帛书版道德经第六十五章为我们提供了深刻的智慧和启示。在未来的社会发展中，我们应该认真领会其中的精髓，将其运用到实际生活中，为实现人类社会的和谐、稳定、可持续发展而努力。
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