白：“基本正确，动物世界很黑暗的，动物没有药物，受了伤，如果伤口感染，基本就死定了。所以野外遇到大型动物不要露怯，至少要让对方把你当成对手，而不是毫无抵抗能力的猎物。你要让它知道，你有威胁到它生命的能力，同时后退，表达你不愿意争斗的意思，这样基本就可以避免动物猎食你。”
宇：“对熊和狼好使，但是猫科动物不行，老虎狮子什么的千万不要对视，它会认为你挑衅它的，更麻烦。”
言谶：“就算是猫科动物也得面对着它，不能露出后背，因为肉食动物对脖颈这些有习惯性扑咬的天性。面对着猫科动物，但是不要用眼睛盯着，用余光，然后照例慢慢往后退，脱离他的视线范围。一般来说，类似于猫科动物这种，他们会很谨慎，对于人类这种大型动物，除非非常饥饿，一般的情况下是不会攻击的。熊这种东西就要另说，因为熊的攻击性很强，人不足以让熊产生畏惧。”
儿戏：“对于怕狗的，狗看着你时，你可以和他对视！你不要怕也不要跑和做多余的动作，就瞪着它，它会怕你的！如果胆子大一点的，可以直接撵着它跑。”
阿：“反正永远不要背对那些动物就对了。”
凉幽孤玖：“野兽捕食特性就是让猎物恐惧，如果你直接表现出来害怕就会激发它捕食的本能。
人肯定也是食物链的一员，但是对于肉食动物而言人不在它的捕食范围之内，除非它实在饿急了。就理论上和你说，只要它不是饿急了是不会去主动招惹人的。”
kritike：“一般情况下，碰到了你也绕不过它，对视你也对不过，没他们那种人的精气神跟体力还有经验。”
逍遥:“东北这边老猎人的经验，是真的。”
不坑你坑谁：“好像有句话“没有千斤的熊，只有千斤的野猪”，意思是野猪因为常年蹭泥，身上有层厚实的泥甲，过去的那种猎枪都对野猪没有办法。”
这觉悟，三观正得不能再正了。
a：“你要记得，所有的投资都不是无偿的。”
踏歌：“这种搞笑日常文写起来确实费时间，它不像那些打怪升级的有个大纲就能写的很顺，这种动不动让人笑岔气的文，也许一个点子就那前后几句话，就要想很久。”
心殇：“我们河 的学习质量大部分是靠自己内卷出来的，学生太多，日积月累就卷的全国出名了！”
桑田：“我们 苏更狠，人口基数大，卷子特难。”
蝴蝶飞舞：“这种该学的让你往里死里学，到该玩的时候允许你放开了玩，又能出成绩又不会把学生逼成学习机器的班主任是最牛的。”
master chief：“我初中语文老师，只要你背不出来就得打，不分男女成绩那种，我们班长和语文代表都挨过打，我也没少挨，也多亏了她我初中课文背的特溜，平时上课啥的还是挺和善的。”
望：“老师打学生主要是界限不好定，我们这里只要和家长商量好，小学时打几下家长会说“该打使劲打”。确实长记性，那几次后我及时交作业了。”
寻己路：“那地方武德还是不充沛，换着边境线看看，敢找茬，直接套棉被揍，保证揍的全身酸疼不带走一点伤的。”
奥尔帕拖雷：“我记得当时我们初中数学老师打了我一耳光，然后当时我学散打学了有八年了，而且我还练了一些类似于绷劲，寸劲这种东西，还自己站了几年桩，然后我就往他太阳穴上摸索了几下，然后按在地上轻轻锤了几下，可以参考叶w2最后打外国拳击手的画面，然后我就转学了。”
深海猎手：“兄弟你是刚上小学就学散打啊。”
青：“我小学三年级的时候就开始学习了，有些武术家庭孩子刚懂事就有开始训练的，不过学到能有杀伤力的时候都是快初中，身体素质和力量都开始发生变化的时候，和朋友玩有时候都得收着力。
而且练散打的大部分教你的都是如何训练身体素质还有发力要点，这些都是基础的，有这些基础你看一些别的视频比如人体要害啊之类的，十五六岁的大小伙子真的能打死人，因为他们是真的敢下手，脑子一热就啥都不管了。上面那哥们差不多就这种情况了，少年和中年的心理可不一样啊。”
Dio：“呵呵，初中一同学练枪的，家里开武馆。有次一混账玩意带外校的人来学校闹事，被他带人挑飞了。（来闹事的有带甩棍和棒球棒的，学校里有练散打，练刀，练八极的。正好快运动会，那几个练家子把东西都带来练习，准备在开幕式上表演的）保安来的时候就看那玩八极的老兄把打头的按着锤，全是血，忒惨。”
踏歌：“高中的时候，有个老师比较暴力，拿根竹条想打人，结果那同学一站起来比老师高两个头，老师犹豫了一下，改成罚抄了。”
暮光：“我小学数学老师从四年级一路教到我六年级那家伙是真打板子但是教学质量也是杠杠的。”
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