李永祥解释说：“我是说他是我的儿子，我们爷俩一个是副校长，一个是教导主任，不太好哇！”
顾掬贤笑着说：“老师，古人说‘内举不避亲，外举不避嫌’嘛！”
李永祥微笑着连连点头。
今天，顾掬贤的日程表中的第一件事是八时至九时自学《教育学》。她学习十分认真，工整地写着笔记，有疑问处她就请教对面的李永祥副校长，两人也常结合实际讨论教学中存在的一些问题；自学时间后她就要到班上去听老师的课，她每次都认真准备好听课的目的、内容提要和要研究的问题。她刚翻开书准备学习，收发室的老王师傅送来一封信，顾掬贤接过信，见发信单位是蓉阳县人民政府人事科。顾掬贤以为是县里发来的什么通知，她随意地将信封撕开，却是一纸“干部调令”，再仔细一看，是关于她自己工作调动的调令，调令上限定顾掬贤三日内到县人事科报到。这是怎么回事呢？顾掬贤一下子摸不到头脑了，她把手中的调令递给李永祥老师看。
李永祥看后惊喜地说：“这是要调你到县里去工作，或者是另有重用吧，应该是好事啊！”但马上他又惋惜地说“可是——咱这蓉东小学真的离不开你呀！”
对于已把全部精力和热情都倾注在教育事业上的顾掬贤来说，这纸调令就是当头泼下一盆冷水，她深感意外。似乎是在自言自语，又似乎是在对李永祥说：
“这太突然了，怎么连个事先谈话都没有呢？”
顾掬贤很疑惑：周安瑞为什么也没给自己透露一点消息呢？难道他不知道这件事吗？我们是有言在先的啊！是周安瑞不信守诺言，还是真的是组织调动呢？可为什么搞得这样神神秘秘的呢？一连串的问题萦绕在她的心头。眼下这蓉东小学的工作还刚刚才开始，她是热爱这份教育工作的，更热爱这所她亲手组建、并为之付出了心血的小学，而且李永祥，金晓燕，李成章是多么好的事业伙伴啊！自从他们当初与我一起接下筹建蓉东小学的这份事业起，大家就抱定了团结、奋斗的决心和要把蓉东小学办成全县乃至全地区在文化教育、思想品德教育、综合素质教育上第一流的新型小学！可是——顾掬贤无奈地看着手中的这一纸调令，心里乱极了：不行，我要去找周安瑞，把情况弄清楚。她决定今天不去听课了，跟李永祥副校长打了个招呼，就匆匆到县文教科去了。
县政府文教科的办公室是原顾济民家第二幢宅子的两间式的套间，外间约二十平方米，横七竖八的摆着四张办公桌椅，外加六只文件柜，这就是县文教科所有的家当。里间也不过是十来个平方米，这是科长周安瑞的办公、寝室合一的地方，同样也没有什么显眼的设施。这里里外外都显得是那样地简陋和拥挤。
顾掬贤走进文教科，热情地与每一个人打完招呼后，她来到周安瑞的办公室。
周安瑞正伏案在写着什么，见顾掬贤来了，很高兴。他赶忙放下手中的笔起身给她倒茶。
开玩笑地说： “顾校长光临，有何指教？”
“你还贫嘴贫舌，还是先看看这个吧！”顾掬贤板着面孔说“你可是答应过我的！”
周安瑞放下手中还没来得及倒进水的杯子，接过顾掬贤递过来的“调令”，看后他惊讶地问道：“这是怎么回事？调动你的工作？这么大的事我怎么不知道哇？”
顾掬贤轻轻摇了摇头，咬着嘴唇，眼里含满了泪水说：“你是科长，你安排吧，我是不会离开教育界的。如果我不胜任校长工作，我可以当老师。”
此时的周安瑞已顾不得去安慰顾掬贤，他走到外间办公室，寻问人事干事关于顾掬贤调动的事。
人事干事告诉他说，这件事县人事科干事何玑知道。前几天您去六泉镇中学了，县人事科何玑来打过招呼，说是吕副县长的意见，要速调顾掬贤到县里重新安排工作。这件事还没来得及向科长汇报。
听完这位人事干事的叙述，周安瑞转身回到自己的办公室，对顾掬贤说：“掬贤，你在这里等我，我到县政府人事科去。”
蓉阳县人民政府所在地，就是原来的顾家大院那两幢井字型的老宅——县里主要领导和人事组织等部门都集中在顾家第一幢井字型砖木结构的主宅正宅里办公。那栋座北朝南砖木结构的正宅，在一棵棵参天古树的掩映下显得格外地庄严静谧。楼上是县委和县政府等政要部门，楼下和两厢的角房是政府的直属各科室单位。第二幢宅院主要是群团组织、公安局武装部等单位办公地点。
周安瑞上楼，到县政府人事科了解情况。县政府人事科人事干事何玑接待了他。周安瑞想急于知道吕副县长要调动顾掬贤的理由。
他看着何玑那张白白胖胖的脸，问：“何玑同志，我找吕副县长，是想汇报一下关于蓉东小学校长顾掬贤——”
“哦！周科长是为这事来找吕副县长的，吕副县长正在开会。”何玑打断了周安瑞的话，夹带着一点醋溜溜的语意，瞥了一眼眼前这个年轻的文教科长说：“周科长，这蓉东人民小学是顾掬贤校长一手创建的，才开学刚刚两个月，是离不开顾掬贤，可是——”何玑神秘的看了一眼周安瑞，压低声音说“这是吕副县长点名要调顾掬贤到人事科工作的。吕副县长可能是另有重用呗!”
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