达力开始表述这次特别招聘行动中，在他看来最重要的一部分内容：
“纽特先生，从新学年开始，就跟海格一起担任神奇动物保护课教授，这点早就定下了，无需更改。
蒂娜女士、忒修斯先生、莉塔女士、尤瑟夫先生，在新学年开始后，担任霍格沃茨实战辅导教授。
实战辅导不是一门课程，所以这四位新教授无需固定开堂授课，他们可以在学生们面前当众展现自己的实力与教学能力，吸引学生们的关注。
然后自主决定辅导时间与辅导场地，每天早中晚礼堂用餐时，告知学生们。
辅导时间段内，没有课程需要上的四院学生，可自主决定是否要去接受实战辅导，也可自主决定接受哪位教授的实战辅导。
届时，霍格沃茨已有的五位黑魔法防御课教授，在没有课程的时候，也可像四位新教授一样，进行实战辅导，让学生们有更多的选择。
以后，如果有实战能力不错的国内外巫师，通过了霍格沃茨的面试，也可加入到实战辅导教授的队伍中来。
等魔法部的继续教育培训会收够了学员，需要霍格沃茨外派培训教授的时候，外派的教授可从实战辅导教授中挑选。
一期一期，形成惯例。
至于奎妮女士，她需要担任的职位就更加关键了，我需要她成为霍格沃茨的心理咨询师，全面配合霍格沃茨的思想教育改革。
她不仅要负责治疗霍格沃茨学生们的心理问题，更要利用好天生的强大摄神取念能力，关注霍格沃茨学生们的思想状态。
如果有学生思想认知出现了偏差，她就要及时介入，帮助引导矫正。
届时如果奎妮女士的工作需要其他教授配合，合情合理的情况下，其他教授必须要配合，这点，邓布利多，你以后要居中裁定、调和。
同时，奎妮女士也可以帮助分院帽分担学生们的思想检测工作。
当然，这点要等奎妮女士在霍格沃茨中慢慢树立好威信后，再进行。
而且，奎妮女士只能分担日常的思想检测工作，毕业时的思想检测工作，仍需由分院帽全盘负责。
而雅各布先生，他来到霍格沃茨后，可以当麻瓜研究课的助教。
同时，负责带着感兴趣的学生晨练晚练，传授一些麻瓜士兵的格斗技巧，让学生们在学习魔法之余，也加强体魄的锻炼。
增力咒如果配合着合理的体能训练来使用，能够以比较不错的速度，加强体质，增强力量。
最后的最后，我要强调几点，凡是要成为霍格沃茨教授的人，思想品德一定要过关，而且，上任后，都要定期前往霍格莫德村，接受麻瓜人才的培训。
以后，霍格沃茨的教授人数越来越多，相互之间，需要竞争，但要合理的良性竞争。
新学年开始后，每隔三个月，就举办一场教授决斗大赛，同样形成惯例。
凡是传授内容中有战斗因素的教授，均需参加决斗大赛，其余教授可自主决定要不要参加。
我希望把教授们树立成强大的榜样，以此激发学生们的斗志和提升实力的欲望，让霍格沃茨的整体学生素质，年年攀升！”
听完达力这一番严谨细致又毫不避讳的长篇大论，邓布利多的面色明显沉重了许多。
他不是在担忧以后霍格沃茨的事务会越来越多，他的担子会越来越重，而是听出来，达力的话中还是有许多交待后事的意味。
这代表，达力还是没有绝对的信心能够战胜死神。
想到这点，邓布利多怎么能不心情沉重，忧思重重？
“发什么愣？都记下来了吗？”
这时，达力眉头一皱，看向老邓头，不客气地说道。
“哦，记下来了，记下来了。”邓布利多回过神来，连忙回答。
闻言，达力直接催促老邓头：“记下来了，就去办吧，时间不等人！”
接着，语气缓和了一些，也催促纽特夫妇行动起来，并给纽特夫妇附加了镜面印记。
纽特和蒂娜都是聪明人，从达力刚才的话中，也能听出一些不同寻常的意味，更从邓布利多教授对达力近乎百依百顺的态度中，知道了谁才是霍格沃茨现阶段的最核心之人。
还从达力刚才的安排中，知道了来霍格沃茨当教授并不是一件容易的事。
他们必须加倍努力，才能对得起达力给他们的恩惠，才能赢得霍格沃茨学生和其他教授们的尊重，不被人暗中指指点点，说他们是关系户。
在知晓了镜面印记的作用后，纽特和蒂娜就和邓布利多一样，也行动了起来。
他们先去了校长室。
邓布利多用魔法辅助，快速写了一堆聘书和说明信件。
对信件附加上保密和阅后即焚的魔法后，把写给忒修斯和奎妮、雅各布的，交给了纽特夫妇，让他们转交。
写给尤瑟夫的，则单独让猫头鹰信使送达。
纽特夫妇拿到聘书和信件，就快速离开了霍格沃茨。
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