一名身形瘦削的俘虏小心翼翼地说：“大人，沙俄贵族掌控大量土地和财富，对平民压迫深重。
平民生活困苦，常面临饥饿与繁重劳役。
故而，贵族与平民之间矛盾尖锐，冲突不断。”
待俘虏们回答完毕，李云沉思片刻。
目光在他们身上逐一扫过，突然发问：“你们想不想活？”
五名俘虏闻言，眼中瞬间燃起求生的渴望。
异口同声且急切地喊道：“想！大人，我们想活！”
李云嘴角微微上扬，露出一抹不易察觉的笑意。
说道：“好，既然想活，你们就得把俄语以及你们所知晓的关于沙俄的知识，毫无保留地传授出来。
不管是地理、人文，还是军事战略，一个细节都不许遗漏。
只要你们教得好，我不但饶你们性命，还会给你们相对舒适的生活。
但要是敢耍花样，或是有所隐瞒，你们该清楚后果。”
俘虏们忙不迭点头，眼神中既有对生的渴望，又有一丝无奈。
紧接着，他们 “扑通” 一声跪地，连连磕头。
口中高呼：“好好好，大人，我们一定倾囊相授！”
李云马上派人前往思明学校传达指令。
思明学校的校长接到消息后，迅速行动起来。
他亲自挑选了一处宽敞明亮、安静舒适的教室作为俄语班的教学场地。
同时，从学校众多学生中，精心选拔出一批对语言学习有浓厚兴趣、且头脑聪慧的学生。
这些学生得知要学习俄语，都充满了好奇与期待。
很快，俄语班正式成立。
那五名罗刹俘虏，在严密的监管下，开始了他们的教学工作。
他们从基础的俄语字母、发音开始教起，耐心地纠正学生们的发音。
随着课程的推进，逐渐深入到复杂的语法、词汇，以及沙俄的地理风貌、风土人情等知识。
在教学过程中，李云也会不定时地前来视察。
他仔细观察学生们的学习情况，与学生们交流学习心得，鼓励他们努力学习。
对于教学认真负责的罗刹俘虏，他也会给予适当的奖励，激励他们更好地完成教学任务。
在李云的大力推动下，思明学校的俄语班教学工作开展得有声有色。
为大明培养出一批了解沙俄、掌握俄语的人才 。
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