然而他们没有意识到，如果在校什么都没学到，将来步入社会会遇到多少困难！
因此，校长决定要开这些公开课。
让他们深入了解知识的力量，并纠正错误的学习态度。
至于直播间的观众们，看到这一幕，也开始刷弹幕：
“公开课？感觉好像作用不大啊！”
“是啊！那些学生估计也只会在公开课上睡觉！”
“主要是不清楚这几个男生是哪个班的！所以只能安排老师们上公开课了！”
“这只是小事，要是这种学生在学校里只是一小部分呢？”
“说起来，这几个男生的态度真成问题，也难怪校长生气！”
“没错，光是听他们那几句话我就觉得太不像话了！”
“作为学生在学校里不想着学习，反而互相鼓动打游戏，这绝对不行！”
“他们怎么想的？居然还瞧不起那些努力复习的好学生？认为是在浪费时间？真是搞笑！”
“游戏什么时候都可以玩，但绝对不能在应该认真学习的年纪放纵自己！”
“看方老师的样子，好像也在认真思考这个事！”
“这么一说，我也开始期待方老师的公开课了，肯定很特别！”
“……”
观众之所以这么说，主要是因为公开课对他们来说，并不算新鲜事。
大多数人在上学的时候都有过体验。
一般来说，公开课通常都是大家用来打盹的。
内容大多宽泛而泛，没什么新意。
而疲惫的大脑也正好需要这种轻松的课程来调整。
所以他们不会太在意这种公开课，也不会把它放在心上。
自然而然地，也没什么感觉。
但是提到方老师即将上的公开课，情况就不一样了。
因为他们知道方老师是个00后，总能搞点新花样，绝对不会枯燥！
所以大家都开始期待起来。
……
再说会议现场。
就在大家都在思考的时候，方汉青突然打破了沉默。
他微微侧头，向校长问道：
“校长，这次公开课一定要在教室里面开吗？”
校长转过身来，听到方汉青的问题，有些不解。
公开课不在教室里开，还能去哪里？
其他老师也觉得这个问题有点奇怪。
他们的注意力都被方汉青吸引了过去。
看着他自信满满的样子，其他老师们心里都在嘀咕。
这位方老师是不是又有什么新主意？
……
至于校长，本来觉得这个问题挺奇怪的。
刚被学生们搞得有些烦躁的他，此刻也没有什么耐心解释。
不过，看到是方汉青提出的问题，他还是忍住了脾气。
想了想，他说：
“不必局限于室内，你也可以选择室外。”
“这次公开课，我给你足够的权限，你想怎么开就怎么开，尽管放手去做！”
这句话一出，会议室里顿时热闹起来。
老师们难以置信地看着校长。
想怎么开就怎么开？
这权力给得也太夸张了吧！
而校长则是充满期待地看着方汉青。
他之所以这样说，原因很简单。
方汉青是学校节目直播的重要人物，教学方式独树一帜。
不管方汉青提出什么要求，只要不是太过分的，校长几乎都会答应。
再说到此时的方汉青。
方汉青听到校长的话，淡然一笑，点了点头。
“好的，谢谢校长。”
当校长同意时，方汉青心里也有些惊讶。
没想到会这么顺利。
既然校长答应了，那么自己的事情就好办多了。
接着，他望向桌上的教案，眼前一亮。
对于这个公开课，他已经有了些许想法。
……
直播间里的观众们听到校长和方汉青的对话，也开始激动起来。
“公开课不在教室里面开？要去哪开？”
“方老师虽然想法奇特，但从不让人失望！”
“难道方老师又有什么新点子吗？”
“我也这么觉得！方老师整治差生最有一手！”
“看来这一节公开课会很有趣！”
“总感觉方老师又要开始整活了！”
“这是我要熟悉的撕伞行动吗？一下子期待起来了！”
“哈哈！在抓学生方面，方老师最有招数！”
“校长直接放宽权限了！看来对方老师非常信任！”
“期待+1+1+1！”
直播间观众看到之前那几个不靠谱的男生，都觉得头疼。
小小年纪不好好学习，反而想要在考试中投机取巧？
还一直拿自己和那些勤奋学习的同学比较，认为别人太愚蠢！
觉得青春都浪费在这些书本上了。
读再多书又能怎样？考再好又能怎样？
到最后，比那些学生多得到的好处也就一点点而已。
看到这，观众们都觉得这些学生的想法大错特错！
虽然他们在镜头前无法去教导这些自以为是的学生，但他们一点也不担心。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
喜欢老六老师：我受的罪，你们得加倍请大家收藏：(m.2yq.org)老六老师：我受的罪，你们得加倍爱言情更新速度全网最快。