王唤是第二天早上又来到异界的，他的宝贝葫芦每两天可以供应他穿越两次，一来一回。在异界需要十二小时冷却，而在现代则需三十六小时的冷却时间，加起来正是两天。
这么算起来也就是两天一个来回，实际上就是来异界一次罢了。
王唤现在已经在考虑彻底炼化葫芦法宝，使之能适应妖力，要是能用自身的妖力供应葫芦的能量，那么一定会大大减短葫芦自行吸收灵气的速度，说不定能连续使用。
可惜世间的经验告诉我们，越是高端的法宝，越是难以炼化。王唤刚刚获得半妖之体，具备了一身的超能力，还无法运用自如，连妖气的运转都不熟悉，想炼化法宝那实在是力有不逮啊。
再加上王唤现在也没有时间安心的修炼提升实力，他既然选择了走种田流，那么发展领地，改善民生就是当前最重要的事了。
而改善民生其中最重要的就是让领地内的百姓都吃饱饭。冬小麦的耕种刻不容缓啊。
实际上王唤也曾经考虑过自己选择的路线可不可行。他也明白，在一个可以修真的仙侠世界，个人的实力是最重要的，他现在最应该做的，就是找一个没人的山洞，闭关修炼几年，完全掌控自身的能力，只要到了妖帅境界，装备上天猷装甲，那到时候就可以出去纵横睥睨，天下大可去的。
可是这样的路线和节奏也太普通了，毫无激情，毫无曲折，就是他几年后成功的达到了妖帅的水平，在一个蛮荒野蛮的落后社会游历，也没什么意思。
相比较而言，王唤更想改变这个社会，他觉得在这个世界进行现代化建设，把自己的领地建设为一个具有现代特征的地方，让那些外地来的土着们看见一个现代化的城市，那种震惊、新奇，应该会很有意思。不过他在自己领地发展与自身实力增强之间要找一个度，要做到比较均衡的发展自身实力与权势，使两者同时发展。
反正王唤已经打听了，这附近没有什么大神通者，否则进宝老祖也不会在这里作威作福上百年了，所以应该不会来多么厉害的人物。而且就是真的遇到了比自己厉害的人物，也有回归现代这个最终逃命手段。
说白了，就是王唤没有紧迫感，没有感受到致命的威胁，才会有这样的心态。
王唤再次穿过来之后，先去视察学校，在他心目中，教育是重中之重。这时候的学校已经有了一百多孩子了，第一天回家的孩子们一说起在学校的伙食，立刻打动了不少还观望的家长的心。
王唤在学校内转了一圈，问了问学校现在的困难，当听说现在学校里的师资力量不足，几乎没有教师的时候，拿出了自己准备的教学视频。
王唤早就为没有足够的老师发过愁，他不可能在现代社会招收教师去异界教学，而异界的老夫子也不可能培养出现代化的人才，为此王唤很是犯难。后来王唤在一次偶然的机会下，想到了一个无奈的主意，那就是给异界的孩子们播放教学动漫——《大耳朵图图》，
这次，王唤就带过来了一大批教育儿童的动画片，其中有学数学的《图图学数学》，当然还有学习简体字的其他视频动画，都是通俗易懂的，适合三岁以上的孩子观看。
本来教学动画里比较出名的还有《爱探险的朵拉》，不过这是教孩子学英语的，对王唤领地里的孩子们就没用了。
王唤与丁香挑选了一个最大的库房，在前面摆放好了五十寸的平板电视，连接上视频播放器，又在教室的后方摆放了两个音箱，使得声音能保证覆盖全屋，这准备工作就算做完了。然后把所以的孩子都带到这个房间里，由石起的夫人幼娘负责播放。
幼娘现在住在王唤他们那个活动组合板房里已经好几天了，里面的电器都有接触，已经随王书文学会了如何播放电视视频，由她操作倒也合适。
孩子们乱哄哄的随幼娘来到这个视频室，在幼娘的连声吩咐声中坐好，然后幼娘开始播放动画片。
动画片一开始播放，就立刻吸引了所有孩子们的注意。这要是有大人骤然看见电视播放动画片，说不定被吓一跳，而孩子们却只是觉得好奇，进而被其吸引，最终沉迷进去，教室里很快就变得鸦雀无声。
很快学校里的其他人员也都看到了教室里的异常，那两个厨子和几个招来的婆子看见一个奇怪的板子上出现人物动作的时候，都被震惊了，不过等他们适应了之后，也开始随着孩子们一起看起来。
动画片里一开始是教授简单的数字，见一切进展顺利，就吩咐幼娘照看着，并让幼娘也跟着学习，好能考学生们，他自己则直奔罗府的粮仓。他这次回来，除了带回来了电视音箱动画片之外，剩下的就是大量高产种子了。
王唤主要带的是冬小麦的种子，还有点菠菜和香菜的种子。至于其他农作物，季节不合，王唤也就没带来。
等把种子都存入库房，王唤去找赵武，发现赵武正带着几十号人在镇外的荒地上平整土地，伐树建房。
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