“我没放弃学生！”小马急了，声音带着哭腔，“我……我只是想换个环境，能让我娘过得好点……小花，我对不住你，真的对不住你……”
石头站在一旁，仰着小脸看他们，手里还攥着小马给的糖，怯生生地问：“李老师，你咋哭了？”
小花蹲下身，摸了摸石头的头，眼泪掉得更凶了。她想起自己为啥回县城，想起那些在山里跋涉两小时上学的孩子，想起黑板上写的“知识改变命运”……原来有些命运，不是知识能改变的，是人心自己选的。
“石头，要好好读书。”小花站起身，没再看小马，转身就走。自行车在地上划出刺耳的声响，像她心里的裂帛声。
小马站在原地，看着她的背影消失在路的尽头，手里的半截粉笔被攥得粉碎。风吹过梧桐树叶，哗哗作响，像是在替他哭，又像是在骂他傻。
回到县城时，天已经黑了。惠娥听说了这事，连夜从村里赶过来，看着女儿红肿的眼睛，心疼得直掉泪：“咱不稀罕他！那小子配不上你！娘再给你找个好的，比他强一百倍！”
小花趴在母亲怀里，像个受了委屈的孩子，哭得浑身发抖。这些年她以为自己足够坚强，能扛住教学的压力，能顶住生活的苦，却没料到一场还没开始的爱恋，就能把她击得粉碎。
“娘，我是不是不好？”她哽咽着问，“是不是因为我家在农村，是不是因为我爹是个医生……”
“胡说！”惠娥打断她，捧着她的脸，认真地说，“我闺女是全县最好的老师，是名牌大学毕业的，谁也比不上！是他瞎了眼，是他没福气！”
曹二蛋在一旁抽着烟袋，一句话也没说，可烟袋锅子敲得桌角邦邦响，眼里的红血丝像要渗出来。第二天一早，他没打招呼就去了乡中心小学，把小马堵在教室门口，什么也没说，就那么看着他，眼神沉沉的，像压了座山。小马被他看得浑身不自在，头垂得低低的，连句“叔”都没敢喊。
日子还得往下过。小花把所有精力都扑在学生身上，备课到深夜，改作业到天亮，仿佛只有这样，才能把心里的窟窿填上。学生们看出她心情不好，课堂上格外安静，连最调皮的男生都坐得笔直。
有天课后，班长怯生生地递过来张纸条，上面是全班同学的签名，歪歪扭扭的，最后写着：“李老师，我们会努力考大学，不让你失望。”小花看着那张纸条，眼泪差点掉下来。
深秋的一天，小花去公社办事，路过供销社，远远看见小马和一个穿红棉袄的姑娘站在一起，姑娘手里拎着块花布，笑靥如花。小马推着辆崭新的永久牌自行车，车把上挂着个暖水瓶，是他以前说过好几次想买却舍不得买的那种。
他也看见了小花，脸上的笑瞬间消失，慌忙低下头，拉着那姑娘就走，脚步快得像在逃。
小花站在原地，看着他们的背影拐进巷子，心里忽然就不疼了。像被针扎了一下，疼过之后，就结了痂。她想起惠娥的话：“日子是自己过的，不是过给别人看的。”想起曹二蛋总说：“选种子得选抗风的，不然一场雨就倒了。”
她转身往学校走，脚步轻快了许多。路边的野菊花开得正艳，黄灿灿的，在秋风里摇摇晃晃，却始终没弯腰。她摘了一朵别在发间，阳光照在脸上，暖融融的。
回到学校，办公桌上放着封信，是石头寄来的。歪歪扭扭的字写着：“李老师，小马老师走了，去县城当干事了。新来的老师不好，总打人。我想你了。”
小花拿着信，心里像被什么东西撞了一下。她找出信纸，认真地回：“石头，好好听讲，不管谁教，都要好好学。等放寒假，老师去看你，给你带《唐诗鉴赏辞典》。”
写完信，她抬头望向窗外，白杨树的叶子已经落光了，光秃秃的枝桠指向天空，像无数只向上伸展的手。她知道，失去的不会回来，但前方还有很多等着她——那些期待的眼神，那些未完成的梦想，那些在黄土坡上扎下根的希望。
惠娥后来又托人给她介绍对象，她都笑着婉拒了。“娘，不急。”她给母亲捶着背，“等学生们都考上大学，等我把该做的事做完，缘分该来就来了。”
曹二蛋在一旁抽着烟袋，笑着说：“咱小花有主见，随她。”烟雾缭绕中，他的眼神温和，像看着当年那个在田埂上追蝴蝶的小丫头——长大了，懂事了，也更像棵能扛住风雨的白杨树了。
冬天第一场雪落下时，小花收到了石头的回信，里面夹着片干枯的梧桐叶，叶面上用铅笔写着：“李老师，我会努力的。”小花把叶子夹进教案本里，看着窗外飘飞的雪花，忽然觉得心里很踏实。
有些爱情就像这雪花，看着很美，落在手里，很快就化了。但有些东西比爱情更长久——比如责任，比如梦想，比如那些在黄土坡上，一代又一代人往下传的，关于踏实和坚守的故事。
而她的故事，才刚刚开始。
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