当扶苏拿着计划来太守府找李承时，正好蒙恬也在。
李承听说蒙恬带来的大军，已经经过了一轮基础识字培训。
正好现在匈奴人也暂时收拾利落了，今年大概率不会有其他的战事。
屯田翻耕有农机的帮忙，也变得轻松很多。
今年新开垦的耕地任务也已经完成。
至于石炭的挖掘，还需要先上报到咸阳，收到陛下的开矿允许才能开始挖。
士兵们闲着也是闲着，不如把文化课补上。
正好，蒙恬了还带了五万大军过来，
用来教他们边军识字，哪怕一对一都够了。
见李太守居然有这要求，蒙恬当然没有拒绝的道理。
回去就把当初他们边训练，边上课的日常写了一份详细的课程表。
扶苏进来的时候，李太守正看课程表，看得眉毛直跳。
扶苏：……
这是怎么啦？
扶苏忍不住看了眼蒙恬。
蒙恬只回了他一个无辜的严肃表情，继续悠哉悠哉的喝茶。
哎，陛下虽下令各郡开始学习新隶书。
却还没腾出手来整顿，李太守就想到了主动学习。
他只是为他高兴而已，根本没有笑。
实际上这一年的事情，实在是太多。
博士们为了把藏书阁的书籍誊抄出来，方便少府印制。
眼睛都要抄直了。
根本没有多余的人手，委派到各郡去教学。
也就印刷了不少识字教程送往各郡。
至于学习成果，就完全看各郡太守和官吏们，
自己的学习能力如何了。
虽然，这个隶书与大篆相差不大。
但是，他们云中郡前两年还是属于赵国来着。
而赵国有自己的文字体系。
说起文字起源这个事，有点搞笑。
东方六国对大秦人的定位，一直是视他们为蛮夷，不识字。
大秦的黔首们，可能识字的确实不多，
但是，大秦的官吏则不同，不止不输于六国，
甚至在严肃认真上，能吊打东方六国。
实际上，只有大秦最完整的继承了西周的文字和礼节。
大秦的大篆源自西周的金文，又叫‘籀文’，或者钟鼎文。
总之，是刻在鼎上的。
大秦的历代君主对鼎都有一种莫名的追求。
因此，大篆的字形相对规整、保守，更接近西周文字的原始形态。
而六国的文字源自三晋，字形多有变异，简化，与大秦的文字有着明显的差异。
再加上，大秦重法度，尤其重视各种文书记录。
不管是皇帝的祭文，刻到鼎上，符节上的铭文，还是普通官吏的官方文书。
都要求写得笔画工整，清晰明了，不能有错别字和通假字。
毕竟，如果因为错别字让后续复审的上官理会错了意思。
别说写文书的官吏要罚款挨罚。
甚至可能牵涉到其他同事。
如果涉及到的案件关乎人命，军功，税粮之类的。
那就得从头到尾享受到，挨罚，削爵，甚至革职一条龙服务。
但是，其余六国就自由得多。
除了君主的诏书和祭文，其他文字都有很大的，自由发挥的空间。
甚至刻在货币，兵器上的名字，都能很随意的简化，或者变异。
就像邯郸，晋阳等名字，笔画太多，索性就写了简笔字。
甚至，这个简笔字，可能各郡之间都还没有达成统一标准，各写各的。
反正，只要钱币的形状大体不差，不影响使用，刻在上面的产地清晰不清晰无所谓。
跟刻在大秦方孔兄身上，清晰，规整的半两二字形成鲜明对比。
而李太守皱眉看到课程表的第一项，就是练字。
管你认不认得，先照着描一百个先。
还必须把字写在固定大小的框框内，长短有序，横平竖直，清晰明了。
但凡有大小不一，或者写得歪歪扭扭的，全部不合格，重写。
写到交一份合格的作业为准。
李承：……
这可完蛋了。
他儿子那笔龙飞凤舞的狂草，只怕要熬夜写作业了。
李承忧心忡忡的继续往下看。
第二项是每日五十字，两个月学完三千。
程先生可是说了，他们家殿下，一四岁小孩半个月就学完的字。
莫非还有人,两个月都学不完？
李承：……
有没有可能，这个隶书，本就源自大篆。
咸阳土生土长的，学习起来本就更容易呐？
他都是接受了太守之位后，才开始学习大篆。
好不容学完了，现在又要重新来过？
李承感觉自己的头有点晕晕的。
更可怕的是，除了练字和识字。
下面还有一堆的课程要学。
“这个草药学，不是医师该学的么？”
“怎么普通士兵也要学？”
李承有些不解的问蒙恬道。
“唔，这个嘛。”
“军中的医师自然也要学这个，不过普通士兵多认识些草药，也并没有坏处。”
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