“将军何至于此，这些日我们这知将军忙碌，自是不敢打扰的。”
坐在主位的一位白胡老者赶忙起身将段尘扶起，眼中带着欣慰说道：
“早就听闻辽东段尘少年成名，今日一看果然一表人才。”
他作为老者，这样说也并无失礼，倒是瞬间将距离感给拉近了。
段尘于是也顺势和三人攀谈起来。
这三人分别是管宁，邴原和王烈，按照段尘了解，都是从中原迁移到辽东避乱的士人。
都是很有才能的，可惜原先并未参政，可能也是段尘这些年在辽东搞出了些成绩，倒是将这些名士给吸引而来了。
几人畅聊，从白天一直聊到深夜，辽东局势，执政理念，对百姓对文学的看法，几乎是无话不谈。
三人历史上都是着名隐士，自然是有才能德行的文士。
随着交谈，段尘早先的担忧也都淡化，能够看出来，这些人至少是能办实事的，也是能够考虑到百姓的。
临近夜晚，段尘依然在沉思，究竟这些文士要如何使用。
三人都是二流文士，但只有管宁一人有精神天赋，擅长的方向各有侧重，都算是良才。
段尘和郭嘉回去的一路上，都在思考，系统记录的属性也适时的弹出：
【管宁】（神话三国）
【等级：二流文士（七阶）】
【忠诚：72】
【属性】：
武：39
统：53
谋：75
政：86
【精神天赋】：德化之风（教化之地民望凝聚度提升30％，区域内道德教化传播速度倍增，可消解暴虐之气）
【文士技】：
稷下遗韵（激活后提升所在区域文教产出，书院建设效率提升50％）
青州隐光（使势力存在感降低10％，减少其它文士技能探查信息）
····
这位管宁绝对是德高望重的治世之才，无论是等阶还是天赋，都是当前辽东顶级的。
“奉孝，我欲在辽东创办书院，就以管宁为院长，你看如何呢？”
段尘询问道。
早先他所担心的，其实根本就没有完美的解决办法，但如果再辽东创办书院，从下到上的培养自己的班底，长期来看还是能够极大的削减世家派系影响的。
“主公，当下各地的学校刚刚搭建不到两年，现在创办书院，是不是有些过早了？”
郭嘉有些疑虑。
自段尘入驻辽东以来，教育从来都没有耽搁，虽然不至于全面普及，但在各个郡各个县城都利用世家书籍传播有官办学府，专门供平民子弟上学。
其主要吸收的便是城市中多出来的这一批工人群体，还有小市民小商贩加的孩子。
从世家书籍到华夏专门研发的三国教材，在教育部的安排下，一整套小初高三级的培养体系已经算是比较完善。
现在暂时是城市孩子入学，乡镇更多以投资族学为主，等到将来，这套教育体系肯定会运转的越发健全。
几座必要的学府，或许也到了搭建的时候。
“奉孝，现在先行创办，吸收通过考核的世家子弟，或是豪门学子，等到将来我们辽东的教育运行健全后，就可以直接承接我们自己培养的人才。”
“主公想要让平民子弟入书院？”
郭嘉惊讶问道。
以他的视角，很难想象，辽东教育普及是怎样的一种情景，本以为段尘只是想要培养一批能为自己所用的平民子弟。
却不想他竟然想要让他们进入书院。
在三国这个时代，书籍是最重要的资源，特别是对于想要成为文士的人来说，书籍就是他们的经验，就是实实在在晋升的阶梯。
而且来到辽东已久的郭嘉也清楚，大儒的书籍具有不可替性，那些从各个世界拿来的书籍虽然也有一定启发效果，但并不能对文士有直接增幅。
更为严苛的来说，只有竹简上记录的书籍有直接效果，传承越久，典藏越久，家族子弟批阅感悟越多，对文士的增幅效果就越强。
书院的创办，某种程度上就是世家内部文化资源的整合，给予各个世家子弟或是寒门一个上升通道。
但这也仅仅限于寒门，而不是平民，甚至不是普通豪族，两者的区别依然天差地别。
郭嘉虽然心中有所预料，但真当段尘将此想法说出来时，他还是很难接受。
“奉孝，我想要让天下平民都能接受到圣贤教育，你能支持我吗？”
段尘望向郭嘉，神色认真道。
他来到这个世界，从来都不仅仅是为了称霸，既然来了，那就一定要改变些什么。
历史上的三国之后便是五胡乱华，而后便是世家林立的天下，那是华夏民族最灰暗的时期。
他不知道这个世界，这样的历史还会不会发生，但自来到这里之后，很多的规矩让段尘很不舒服。
那或许是一种潜意识的抵抗，或许是一种与本时代的割裂。
以往是他没有能力，但现在他有能力了，辽东的民望还在他身上，那段尘就想要为这些给自己提供民望的百姓做些什么。
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