在戴静校长和亚历山大副校长的亲自陪同下，陈朔一家开始参观校园。
学校对这次访问显然极为重视，一方面固然有华若兰提前打过招呼的缘故，另一方面，林悦作为“最美女性创业者”和新晋女首富，本身就是极具分量的社会名人，她的孩子若能入读，对学校声誉也是极好的背书。
他们参观了宽敞明亮、布置得如同小型研讨室的教室，里面没有传统学校那种一排排固定的桌椅，而是灵活的模块化家具，方便小组讨论和互动。
图书馆更像一个充满设计感的阅读空间，中英文藏书丰富。
科学实验室的设备更是先进，这方面的投入可真是一点不含糊，绝对超过国内的公立学校。
当然这与他们的办学宗旨也是相关的，就是重视学生的动手能力和实践能力。
但最让林悦印象深刻的，是学校在艺术和体育设施上的巨大投入。
他们看到了专业的戏剧黑匣子剧场、拥有顶级音响设备的录音棚、光线极佳的画廊以及数个不同功能的舞蹈和音乐教室。
这与很多公立学校将艺术课程边缘化的情况形成了鲜明对比。
林悦对此颇为满意。
当然，她最中意的一点还是这里沉浸式的双语环境，随处可见外籍教师和学生用英语自然交流。
这意味着乐儿的英语能力将来完全不用发愁。
这一点她格外看重，某种程度上也是受陈朔的影响——上次欧洲之行，她赫然发现丈夫的英语竟如此流利，这给了她这位曾经的学霸不小的震撼。
未来的竞争必然是国际化的，女儿必须从小就具备出色的语言能力。
一行人信步来到一间音乐教室外，隔着隔音玻璃，看到里面一个金发碧眼、约莫七八岁的小女孩正坐在一架三角钢琴前专注地演奏。
女孩手指在琴键上灵活跳跃，一段复杂而优美的旋律流淌出来，技巧娴熟，情感表达也颇为到位。
而在钢琴不远处，坐着一位气质优雅的金发女士，看样子是女孩的母亲，正含笑注视着女儿。
林悦驻足聆听了一会儿，脸上不禁露出惊叹之色。
这小女孩的钢琴水准，远超同龄孩子，甚至比很多学了多年的孩子都要出色。
看着那女孩专注而自信的侧影，再想到自家乐儿虽然聪明活泼，但在这些“精英素养”方面似乎并未刻意培养，林悦心里不由得涌起一丝后悔和紧迫感——要是能早点把乐儿送到这样的环境里来，接受更系统、更前沿的素质教育，该多好！
美国老师亚历山大见状，适时地介绍道：“弹琴的女孩叫艾米丽，她的父亲是德国克虏伯集团驻华的首席财务官，母亲是位大提琴手。艾米丽在音乐方面很有天赋，尤其是钢琴，已经参加过不少比赛了。”
他趁机再次强调学校的优势，对着林悦和陈朔，尤其是看向明显意动的林悦，语气诚恳地说：“陈太太，中国古时候就有‘孟母三迁’的故事，这说明环境对孩子的成长至关重要。想象一下，当您的孩子每天相处的同学，都像艾米丽这样，来自世界各地优秀的家庭，他们本身素养很高，父母的眼界和资源也不同寻常。在这种环境下成长，孩子们会自然而然地互相学习、良性竞争，视野、格局和社交圈层，从小就会不一样。这不仅仅是学习知识，更是融入一个高起点的国际化社群。”
这番话深入浅出，正好说到了林悦的心坎上，她不禁频频点头，对学校的认可度又增加了几分。
而就在这时，谁也没料到，一直安静看着艾米丽弹琴的乐儿，眼睛越来越亮。她觉得这个金发碧眼、弹琴又好听的小姑娘，简直漂亮得像会动的洋娃娃！
就在艾米丽一曲终了，手指刚从琴键上抬起的瞬间，乐儿突然像只小鹿，挣脱了妈妈的手，哒哒哒地跑进了音乐教室！
大家都愣了一下，没明白这小丫头要干什么。
只见乐儿径直跑到还有些茫然的艾米丽面前，在众人惊愕的目光中，伸出小胳膊一把抱住她，然后“啪叽”一声，结结实实地在艾米丽白皙的脸颊上亲了一口！
“……”
音乐教室里外，瞬间安静了一下。
艾米丽眨了眨湛蓝的大眼睛，似乎有点懵。
她的母亲也露出了惊讶却并不反感的笑容。戴静校长和亚历山大副校长更是面面相觑。
“哈哈！”陈朔最先反应过来，连忙笑着打圆场，“不好意思，不好意思！我女儿比较……热情，爱交朋友！以前不管在哪个学校，她都能迅速交到好几个好朋友。”
还好我家乐儿是个女孩儿，这要是个小子，人家家长非得以为我们耍流氓，这学估计也不用上了！
然而，让所有人更意外的事情发生了。
被乐儿突然“袭击”的艾米丽，并没有露出任何不快或羞涩。
她湛蓝的眼睛眨了眨，仔细看了看眼前这个黑头发黑眼睛、笑容灿烂的中国女孩，然后竟然也从钢琴凳上滑了下来。
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