公元1986年5月底的一天，下午三点一刻，在北方一座小城绥化市育新中学高三四班的教室里，讲台上的中年女教师正在点名，下面是四十多名学生。
绥化市，这个黑龙江省中西部的小城，以农业为主的美丽小城，放在全国范围内也许并不起眼，但是哪怕它在局部熠熠生辉，也可以与日月同辉。
一座城，有一代人的记忆，有一代人的悲伤。绥化市就这样不知不觉的，不经商量的，成为我们这一代人的梦幻小城。
“李月篱同学。”
女教师抬起头来，望望班级后面的位置，那正是女生李月篱同学所坐的地方。
女老师每当点到一位同学的名字，都这样向该同学所在的相应位置望一望，望的时间极其短暂，就几秒钟。这好像成了她的一个习惯性动作。
只是在她叫到“李月篱”的名字，她习惯性的往班级后面望一望的时间，比望一望别的同学的时间要略微长一点儿。
女教师是看着李月篱站起来，一直走到讲台旁，她才收回注视的目光。
女教师正在教室里给同学们发高中毕业证。然后，这些孩子们就怀揣这个毕业证，闪电般的纷纷离校。
高中毕业了，高中时代结束了，高三教室就会立刻人去楼空。
毕业生们回家休息几天，再复习个把月儿，就要开始他们生命里最重要的一次命运大决战——高考，先是初考，然后终考。
那个年代全国高考得经过这样的两个大考，初考和终考。对参加高考的学子来说，这犹如是两次生死磨难一样。
他们甚至调侃：同样是死，要死就死一次；反正都是死，那就死一次别死两次；死到最后还是死，不如早死了。
接下来，各类大学校园在等着他们中的一部分，很小的一部分，甚至是极其小的一部分高中毕业生们前去报到。
有一大部分高中毕业生们，初考就被刷下来了。就没有终考的机会。而终考刷下来了，就没有上大学的机会。
就是所谓的高考落榜了。
参加一次或者两次大考的学生们，一路过五关斩六将，挤独木桥挤破了头颅一般，不停的被淘汰，最后胜出的预备大学生少的十分可怜。要说对那个年代的高考学子们来说，最后胜出，可真是不容易的。
即便是最后能考上一个专科乃至中专，都是值得庆幸的，因为，它们的含金量仍然是很高的。
因为，他们背后是数量庞大的落榜学生，他们无疑是那个时代的骄子。
那时候，这支落榜大军像是溃堤的洪水那样，会一股脑的流向社会。一路喧哗着、骚动着，焦躁着，给家庭、社会带来一阵一阵的洪水冲击波。
从封闭的校门迈进社会的大门，尽管毫无知识储备——那时的高中教育没啥职业内容，无处可去的他们就一下子被推向社会。
他们不得不硬着头皮，不适应也得适应，在社会的坐标中狼奔豕突一样的，慌乱而苍茫的找寻着自己的人生坐标点。
发了高中毕业证以后的孩子们，可以肯定的是，这些孩子们的人生，从此将各奔东西了。从此就天各一方了。
上大学的是少数，极少数。流到社会上的是多数，绝大多数。无论是是否能上大学，无论是否流到社会上。这些人从此都浪迹天涯，各奔东西。
高中缘分时代的就这样残忍的结束了。
眼下的这所育新高中，这一拨儿学生的高中时代，随着毕业证发到手里，他们的高中时代就这样残忍的结束了。
虽然这位中年女教师带了一拨儿又一拨儿的学生，对师生之间的相聚与离别，似乎是早已经见怪不怪了。
但是每当离别的时刻到来，她和台下脸色悲戚的学生们的心情一样，也是无形中，有一丝愁云堵在心口缠绕。
尤其是这个时候念到“李月篱”这三个字，女教师心头一颤，不自觉的抬头去看一眼这个女学生。
这是个漂亮而忧郁的女学生，尤其是她的略带忧郁的面庞，高中三年来给这位女老师的最大印象，似乎真的就像是，忧郁的一朵云飘过，梦境一样。
李月篱听到老师在叫她，就到讲台上，给老师鞠躬敬个礼，微笑着，从女教师手里接过高中毕业证，然后回到座位。
李月篱对手里的这张毕业证，呆呆的、愣愣的看了好半天，也没有看出来什么来，上面的几行黑体字都看不清似的。
最后只好作罢，把这个红色小本本儿往桌面上的文具盒里轻轻的一塞，然后把文具盒轻轻的放进，已经洗得发白的帆布书包。
闭上眼睛，什么也不去想，什么也不去做，就让大脑空白的如同一张白纸，任轻飘的雪花蝴蝶般的飞舞，飞舞。
然后杳无声息的落下，落下——
哦，一切就这样，结束了？
真的就这样结束了，从此不再来？
后来，她不知道是怎么随同学们走出的教室。同学们一走出教室，欢呼着雀跃着，叽叽喳喳的，就立刻像飞鸟一样的迅疾飞走了。各回各的家，他们的家基本上都在本市里。只是有极少数的学生，是像李月篱这样寄宿在这里的，外地生或者是农村生。
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