因为原【规则九】与【猫】强相关，却优先针对【学生】不要在走廊里追逐打闹。
也就是说，【猫】主要针对影响的是一二楼，而并非是【三楼】。
如此，猫的本体所在范围，我们就大致找到了。
……5·暴走版简单难度【教学楼安全守则2】（学校）……
【校外人员应聘守则】
【规则一，副校长喜怒无常。】
副校长被污染了。
【规则二，教职工应该具有奉献精神。】
副校长保持清醒的保护规则。
【规则三，副校长对所有学生一视同仁。】
副校长，无法分辨人和感染者的区别。
这是副校长清醒时对于感染状态副校长做出的限制，防止不清醒时，会对人类学生针对性污染和伤害。
【规则四，副校长有权击杀校外人员。】
副校长的职权身份加成。
【规则五，在校外人员并未表现出拒绝工作的态度时，副校长不得剥夺他的工作自由。】
外来人员的保护规则。
【规则六，副校长能够任命的工作有园丁，建筑工人，护林员。】
三种职业，分别对应，猫，学校，章鱼。
猫的保护身份是护林员，学校的保护身份是建筑工人。
以此可推断，园丁的身份规则来源是章鱼。
【规则七，副校长能够接受贿赂，被动和主动都是一样的。】
贿赂可以起到一定作用，算是效果很差的保护规则。
对人类来说，有总比没有强。
……5·暴走版简单难度【食堂安全守则】（章鱼/猫）……
【食堂安全守则】
【一，学生仅可以点选食堂内的食物。】
强迫学生上学期间不能够与外界接触，不能在食堂内吃自带食物来躲避污染。
语义相差不多，但目的天差地别，之前是为了避免外来污染，现在是避免学生躲避食堂内的污染。
【二，食堂的食物可能是黑的。 黑的食物不一定意味着有问题，但有问题的食物一定是黑的。】
猫头领的厨艺不一定好。
【三，有关章鱼的食物不健康。 出现猫毛的食物也不健康。 同时出现章鱼和猫毛的食物可以吃。】
信息规则，猫和章鱼的污染冲突。
【四，食堂内禁止学习。 食堂不是学习的场所。】
食堂不许学习，伴随着规则怪谈暴走，分工更明确了。
【五，食物应该被吃掉。】
原本是不能浪费食物，现在也暗指失去保护规则的任何存在都是食物。
【六，部分食物具有特殊效果。】
尽管厨师长不在了，食堂的这项功能还是在的，仍然可以点套餐上二楼。
【七，食堂内，黑衣是正常的。】
黑衣污染已经严重了，不需要大惊小怪。
原来的厨师长不在，没人能把黑衣工作人员解决掉。
此时的厨师长是Tom猫，Tom猫并不关心人类死活。
【八，菜单中有部分食物不能吃。】
提醒规则，部分食物存在污染。
另外一层含义就是，部分食物可能已经不能算是食物的范畴了。
毕竟后厨里面，七只猫头领现在占据厨房主要位置。
菜单上很多菜很可能是它们做的。
Tom，大橘，蓝猫三只猫凭借着，‘自由学习’，‘智力’，‘拟人’的概念，还勉强有点做菜天赋。
其他四只在这方面就没一点天赋了，做出来的食物能不能算食物还两说。
【九，章鱼能够挑选出具有猫问题的食物。】
章鱼针对猫。
【十，猫能够挑选出具有章鱼问题的食物。】
猫针对章鱼。
……【装修工人手册】……
没什么好解释的，略。
身份规则，还是比较好理解的，后面的厨师长那个也略哈。
……6·暴走版简单难度【取材间规则】（章鱼）……
【取材间规则】
【规则一，非工作人员禁止入内，强闯后果自负。】
无关人员，禁止入内。
一些上不得台面的东西，知道了就得承担后果。
想知道，先掂一掂自己的分量够不够。
【规则二，进入本取材间取材，需要拥有【厨师】及足够的语文知识，或者拥有食堂唯一高级职称。】（五个取材间这个部分要求的知识学科不同）
能进这里的，要么有身份的领导，要么得是【知识】分子。
这里，可不对普通人开放。
【规则三，取材时，需要佩戴口罩，身穿厨师服。】
保护规则，口罩和厨师服代表对应职业形象，提供保护。
【规则四，不要热爱学习，拒绝学习。】
学习是猫的概念，章鱼的地盘拒绝猫的规则。
【规则五，不要尝试自己处理食材，尽管它看上去很希望被你处理。】
哪怕再明显的问题，也不要尝试自己解决。
你能解决的问题，未必是全部，受到反噬可赖不得没有提醒。
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