小暖笑着说：“好呀，到时候我们肯定能玩得更开心。”
在幼儿园里，小晨曦也经常和小朋友们讨论草原。
小朋友D说：“小晨曦，我回家让妈妈给我买了一本关于草原的书，上面有好多你说的东西呢。”
小晨曦开心地说：“真的吗？那上面有没有小羊和蒙古包？”
小朋友D点点头：“有呀，还有骑马的人。小晨曦，你骑的马是什么颜色的呀？”
小晨曦歪着头回忆：“我的马是棕色的，跑得可快了。姐姐的马是白色的，很漂亮。”
小朋友E好奇地问：“小晨曦，你在草原上有没有看到花呀？”
小晨曦眼睛亮晶晶地说：“看到啦，有好多五颜六色的花，可好看了。我还想摘一朵给妈妈，但是姐姐说不能摘，要爱护花草。”
老师听到他们的对话，走过来笑着说：“小晨曦做得很对哦，我们要爱护大自然的一草一木。小晨曦，你能不能把你看到的花画下来，给小朋友们讲讲呀？”
小晨曦用力地点点头：“好呀，我明天就画。”
第二天，小晨曦带着自己画的花来到幼儿园。他站在小朋友们面前，举起画说：“小朋友们，这是我画的草原上的花，有红色的、黄色的、蓝色的，还有紫色的。它们在草地上香香的，可好看啦。”
小朋友们围过来，看着小晨曦的画，纷纷夸赞。
小朋友F说：“小晨曦，你画得真好，我也想画。”
老师笑着说：“小朋友们，小晨曦给我们分享了草原上美丽的花，大家都可以把自己心中的草原画下来，我们一起办一个画展，好不好？”
小朋友们齐声回答：“好！”
小暖在学校里，也和同学们一起策划着关于内蒙古的主题活动。
小暖说：“我们可以在班级里办一个内蒙古文化展，把我们了解到的内蒙古的知识、照片都展示出来。”
同学们纷纷响应：“好呀，小暖，我们都听你的。”
于是，大家开始分工合作。有的同学负责收集关于内蒙古的资料，有的同学帮忙整理小暖的照片，还有的同学准备制作一些手工艺品，比如用彩纸折成的蒙古包。
同学P问：“小暖，我们还可以做些什么呀？”
小暖想了想：“我们可以学唱一首蒙古族的歌曲，在文化展的时候表演给大家看。”
同学Q兴奋地说：“这个主意好，那我们学哪首歌呢？”
小暖说：“我觉得《草原上升起不落的太阳》就很不错，这首歌旋律很好听，也很能体现草原的美。”
同学们都同意了小暖的提议，开始认真地学唱这首歌。
在幼儿园里，小朋友们也在为画展忙碌着。小晨曦画了一幅更大的草原画，上面有小羊、小牛、马、蒙古包，还有五颜六色的花和蓝天白云。
老师看着小晨曦的画，夸赞道：“小晨曦，你画得太棒了，这幅画把草原的美好都展现出来了。”
小晨曦开心地说：“谢谢老师，我喜欢草原，我要把草原画得更漂亮。”
其他小朋友也都发挥自己的想象力，画出了一幅幅充满童趣的草原画。
终于，小暖班级的内蒙古文化展和幼儿园小朋友们的草原画展都准备就绪。
小暖班级的文化展上，同学们把收集的资料、照片整齐地贴在教室的墙上，手工艺品也摆放得整整齐齐。当同学们走进教室，仿佛置身于一个小小的内蒙古世界。
小暖站在讲台上，对同学们说：“现在，我们的内蒙古文化展正式开始啦！首先，让我们一起唱《草原上升起不落的太阳》。”
同学们整齐地唱起歌来，歌声充满了教室。唱完歌后，小暖开始为同学们讲解内蒙古的文化知识，从蒙古族的传统服饰到他们的生活习俗，同学们听得津津有味。
在幼儿园里，小朋友们的画展也吸引了很多老师和其他班级小朋友的参观。小晨曦自豪地向大家介绍自己的画：“这是我画的草原，有小羊在吃草，蒙古包里面住着牧民叔叔阿姨，还有我和姐姐、爸爸妈妈。”
老师们纷纷夸赞小朋友们画得好，小晨曦和其他小朋友们都开心极了。
放学后，小暖和小晨曦又兴奋地和家人分享这一天的成果。
小暖开心地说：“爸爸妈妈，今天我们班级的内蒙古文化展可成功了，同学们都特别喜欢。我们还唱了蒙古族的歌曲呢。”
赵阳笑着说：“小暖，你们做得太棒了。通过这个活动，同学们对内蒙古的了解肯定更深入了。”
小晨曦也奶声奶气地说：“爸爸妈妈，幼儿园的小朋友都来看我们的画展啦，老师还夸我画得好呢。”
杨燕抱起小晨曦，笑着说：“小晨曦真厉害，画得这么漂亮。你们通过自己的努力，把草原的美好传递给了更多的人，真为你们骄傲。”
小暖说：“这次活动让我觉得，大家一起做一件事特别有意思，而且能让更多的人了解我们喜欢的东西。”
赵阳说：“对呀，小暖。这就是分享和合作的力量。以后你们还可以组织更多这样的活动，让大家一起感受不同地方的文化魅力。”
小暖懂事地点点头：“我知道啦，爸爸。我和同学们还想下次再办一个其他地方文化的展呢。”
杨燕笑着说：“那可太好了，妈妈期待你们的新作品。小晨曦，你也要和姐姐一样，多发现身边的美好，和大家分享哦。”
小晨曦用力地点点头：“好呀，我要画好多好多画。”
一家人在欢声笑语中，感受着小暖和小晨曦成长的喜悦。通过这次从内蒙古回来后的分享和一系列活动，小暖和小晨曦不仅加深了对草原文化的了解，还学会了与他人分享、合作，收获了满满的快乐和自信。他们在家人的支持和鼓励下，正一步步勇敢地探索着这个丰富多彩的世界，用自己的方式传递着美好与快乐，书写着属于他们的精彩成长故事。
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