林悦也补充道：“对呀，小暖。而且你们还可以举办一个小型的丝绸之路文化知识竞赛，激发大家学习的积极性。获胜的同学可以得到一些与丝绸之路文化相关的小奖品，像精美的书签、带有丝绸之路元素的小挂件。”
小暖兴奋地说：“谢谢舅妈、阿姨，这些主意都太棒了！我觉得同学们肯定会喜欢的。我还要在文化展上设置一个互动区，让参观的同学可以试穿一些丝绸之路沿线地区的特色服饰，感受不同的文化氛围。”
小晨曦在一旁拍着手说：“姐姐，我也要试穿漂亮衣服。”
小暖笑着说：“好呀，弟弟。等我们准备好了，也给幼儿园的小朋友们准备一些特色服饰，让你们也能体验一下。”
第二天，小暖来到学校，迫不及待地把探索丝绸之路文化的想法告诉了同学们。
同学D兴奋地说：“小暖，这个主意太棒啦！丝绸之路文化感觉好神秘，我对中亚地区的文化特别感兴趣，我想研究那里的音乐和舞蹈。听说他们的音乐有独特的节奏和旋律，舞蹈也很有特色。”
同学E也激动地说：“我想研究丝绸之路的贸易历史，看看古代的人们都交换了哪些商品，贸易对不同地区的发展产生了什么样的影响。”
同学F说道：“我来负责收集丝绸之路沿线的美食资料，还要找一些简单易做的食谱，到时候我们可以在文化展上现场制作一些美食给大家品尝。”
大家纷纷响应，各自选择了感兴趣的研究方向，开始热火朝天地讨论起具体的计划。
在幼儿园里，小晨曦也把要探索丝绸之路文化的事告诉了小朋友们。
小朋友己好奇地问：“小晨曦，丝绸之路是什么呀？是一条真的路吗？”
小晨曦歪着头想了想，说：“姐姐说，丝绸之路是一条很古老的路，通过这条路，好多国家的人可以交换东西，还有好吃的、好玩的。”
小朋友庚兴奋地说：“哇，那我们能看到其他国家的东西吗？”
小晨曦点点头：“姐姐说，等我们研究好了，就能看到好多有趣的东西，还能试穿漂亮衣服呢。”
小朋友们听了，都充满了期待，纷纷表示要和小晨曦一起探索丝绸之路文化。
回到家后，小暖向家人汇报学校里的讨论情况。
小暖开心地说：“爸爸妈妈，同学们都特别积极，每个人都选好了自己要研究的方向。我们打算先
喜欢变身之奇妙人生请大家收藏：(m.2yq.org)变身之奇妙人生爱言情更新速度全网最快。