尚叔叔家的长子是忆江南在八一小学的同班同学，两人同岁还都是前线军区的战友，他早就提干了、还留在前线部队。
他家最小的儿子才18岁，小时候胖呼呼的、小名就叫“小胖”；现在已经长成了一个瘦高的大小伙子，快1米8的个头了、这个小名却是没法改了。
他高中毕业、是一个下放知青。
因为参加全省的航模比赛，成天呆在家里研究无线电、收音机，同时还在写小说写电影剧本，他的房间墙上贴了一张大大的坦克模型图。
这个小胖，很爱学习动手能力极强。
受他哥哥的影响，爱上了无线电，全省航模比赛拿了第一名，再接再厉还准备参加全国比赛，他的理想却是考大学的中文系。
看到江南姐姐来做客，他很欢迎，把她拉到自己的房间里。
他透露了自己已经创作和改编了2个剧本。
一个是《南瓜生蛋的秘密》，这个剧本是根据已经出版的小说改编的；邮寄给了《人民影剧院》杂志，他们又转荐给了《上海电影制片厂》；最后因为采用了小说原作者写的剧本，距离成功只差一步。
小胖也觉得惋惜：“要不然我的这个剧本就采用了！”
第二个剧本《雏鹰展翅》，是他高中毕业考试期间，写的一部中篇小说，再把它改成剧本，目前还在修改中，尚未最后定稿。
小胖对江南姐姐毫无保留，把他还未定稿的剧本拿给江南姐姐帮他看看。
次日早上4:30，小胖推了一辆自行车送忆江南去火车站，一路上两人顺便聊聊《雏鹰展翅》。
小胖有点怀疑：“江南姐姐你也喜欢文学，也想过上中文系？”。
忆江南笑而不答、接着说起对剧本的印象：“昨晚快速浏览了一遍你的剧本，为了不辜负你的信任，说说不成熟的意见，说的不对，你别生气啊。
你的想象力丰富、剧本结构完整、总的感觉故事的连贯性比较好，开头和结尾部分写的不错、中间部分感觉要做一点完善修改。
你的故事是少年宫航模小组，克服重重困难、设计成功了‘雏鹰’，并以它为工农业生产服务来做结束，对吧？”
小胖点头“对的”
“你把历史背景从70年代提前到了60年代、导致背景出现了年代差别性的新问题。
是以学雷锋为线索、展开孩子们内部的思想斗争、从孩子们的兴趣引导出设计《雏鹰》的目标、经历过的困难到安装成功的过程为主线；
还是想写社会上的阶级斗争对孩子身上的反映，影响到航模小组的活动，经过斗争促进孩子们政治上提高、知识上丰富为主线？这两条线怎么去融合去表现？
你用了很长的篇幅还没有写到航模小组活动怎么展开，在加入少年宫航模小组的动机上，是不是应该再简明扼要一些，不能太拖沓......我的感觉不一定对，发表一点外行的‘谬论’，仅供你参考啊。
另外，我觉得你写的一些小插曲还是恰到好处、符合孩子们的心理特点，这个应该保留、多挖掘一点都可以......
你有志于文学，真好！还要多一点语文基础知识的系统学习，了解电影剧本创作的技巧，坚持下去、我相信一定能看到你的作品成功发表…..
你喜欢看中国古典文学和外国小说吗？”
忆江南忽然想到一个古为今用洋为中用的问题。
小胖到底年纪小，还有点小孩脾气：“我最不喜欢看外国小说了，一看到那个长长的名字，长长的句子，莫名其妙的结尾就头疼……古典小说那些深奥的文言文还看不太懂”。
“你看过苏联那位写《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基的自传吧，他为了能拿起笔杆子战斗，往家里借书是按普特重量计算的；那个一普特等于16.38 公斤，他看书那是一本一本地背诵着，那是一种什么样的钻研精神啊！……
还有那个写《谁是奇迹的创造者》的工人作家胡万春吧，他就是从通讯报导入手的......你也可以从多看短篇小说，从写短篇小说入手呗”。
小胖静静地听着，他突然说了一句“江南姐姐，你不也喜欢文学吗，你也可以写的！”
“一个人的兴趣爱好太广泛，也会有困扰。
我是想写，可是现在不允许，没时间、现在的主要任务是完成医学大学的专业知识学习。
我还是需要先进行各种各样的社会实践、深入了解社会各个阶层的人物；我喜欢交朋友、喜欢关注人的命运、观察人的心理活动……我参加工作以来，一直有记日记的习惯，先积累素材吧，等将来，也许会写的！”
忆江南和这个小了7、8岁的小弟弟谈文学、还聊的很是投机。
小胖一直把江南姐姐送到火车车厢的座位上，一直等到广播里响起催促送客下车的声音，才起身下车。
忆江南把他一直送到车厢门口，才道别：“小胖，你写吧，希望早日看到你的作品发表”。
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