忆江南觉得书记太伟大了，说的太对了；可就是在一班副班长这个位置上，仅凭直觉、面临不可言说的具体问题怎么去解决？
她已经意识到，为了回避、申请不当副班长这个事情，已经不能再作为话题向领导们提起来了。
再说就成了“画虎不成反类犬”、成为工作问题向领导“讨价还价”，效果肯定是适得其反了。
如果能像二班的前任副班长陈之良那样就好了，他已经是金蝉脱壳成功转型为只担任团干部工作了。
又不能直截了当讨论女性的妒忌心理、也不能老是委婉地表示、自己的困惑就是源于这个出现问题‘可能性’的担心。
从上个学期就提出来不任副班长的建议，甚至采取一种逃离方式、哪怕是调班也行的办法；如果搞得领导也有看法，那个小学弟也不依不饶在私底下发脾气……嗨、忆江南就想了一个“逃离”，为什么就这么难？真是无语！
理智告诉忆江南，这个学弟在人生观方面是属于得过且过类型、对事业没有什么进取心、生活经验也不太成熟……虽然自己也会支持这个小学弟，但那是一种学姐对待学弟、大公无私的胸襟，无关男女情爱，她只是想帮助他扶持他而已。
学习雷锋好榜样，就是要“见困难就上、见荣誉就让”，换了其他人，忆江南也会如此对待的；这就是这个时代的一种风格。
看来不想当副班长绝对不能再作为一种话题了，还是要自己另外采取措施才行！
如果不是到这个学校来学医，不是分配在这个一班，碰上这么一个学弟，他的那种依赖居然会引发自己莫名其妙的敏感？要是去了师范学院学习中文是不是就会更加轻车熟路、更加心无旁骛……？
可是为什么，一种理智与现实的矛盾，还会令人烦恼困惑，剪不断理还乱呢？
估计霍书记已经对倪子祥提过忆江南想调班的事情了，不出所料，今天这个学弟立即对忆江南施以颜色了。
课外活动期间，原本说好了就召开班委扩大会的事情，需要通一下气。
他却来了一句“你说怎么样就怎么样嘛，我没考虑……要不然你就召开会议吧……这个问题另找时间再谈吧”这是倪子祥又一次如此无礼地对待忆江南。
忆江南忽然感到气结，一时无言以对，扭头就返回教室；丝毫不理睬他慌张地紧跟在身后，讪讪而立就站在她的课桌前面。
她收拾好了书桌上的文具和书，连眼皮都没抬，只顾自己走下楼去了。
忆江南虽然性子有点急，但是她不会轻易发火哇哇乱叫；真正生气了，就是采取“鲁迅式的气愤”，那就是沉默，连眼睛都不会转过去看一下。
一连几天，除了上课，其它包括晚自习的时间，忆江南都猫在宿舍看书复习；连例行的散步也停止了，心中有点别扭，不想看到这位班长。
这天接到通知，第一、二节课改为自习。
正好二班在上病原课、内容是“变态反应”；鉴于医学领域有一些新观点，这堂课就很有必要再仔细听听了
忆江南搬了一张凳子坐在二班窗户外面的走廊里旁听。
二班的授课老师徐培新，是文化大革命以前北京医学院的研究生，身材高大挺拔，相貌英俊，一口略带北京味的标准普通话。
他的授课很有条理性和逻辑性，他将“变态反应”的过程列成一张步骤表格，通俗易懂容易记忆，一节课旁听下来真是受益匪浅。
课间时分，就看到倪子祥和陈景顺两人的身影在走廊那头一闪而过。
忆江南暗笑：现在这两人配合的还真不错，就连年级开大会时，两人也是坐在一块没完没了的说着什么。
不一会，就看见陈景顺走了过来：“忆班长，请你来一下，我们跟倪班长一块商量一个事情”。
这个倪子祥很是狡猾，知道忆江南对班级里的“五老”是很尊重的，绝对不会驳老陈同学的面子。
在球场的边上，三人找了一个地方坐了下来。
老陈先讲：“支部开会要求各班党小组议一下，初步定出同学中发展党员、重点培养对象2至3人”。
这三人坐在一起气氛有点奇怪了。
倪子祥还是那副老样子，深深地把头埋在两膝之间，一副十分委屈、无可奈何的神情。
开始忆江南只是直接接老陈的话头，倪子祥也是只对老陈说话。
忆江南偶然一抬头，看到倪子祥一副熊样子，几天功夫就变得又黄又瘦、无精打采；与他刚回学校时，那副“肥头大耳、腮腺肿大”的样子早已消失看不到了，又让人觉得他挺可怜……
女性天生的同情心理，忆江南还是没有办法再那么冷淡他；看在他年轻不懂事的份上，只好宽容一回再一次原谅他吧。
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