正如班组骨干们激愤的发牢骚：“好人受气是非不明、积极工作得不到支持、调皮捣蛋大有市场、领导也不下来看看，不知道是怎么做工作的”？“有一些人、就是在搞小团体拉帮结派、无组织无纪律犯自由自由”，“老好人盛行、个人主义横行、歪风邪气压得一些骨干不敢讲话”。
这些骨干们要求要明辨是非树正气、要批评歪风邪气、要杜绝冷嘲热讽讽刺挖苦。
现在领导是做了一些调查、也了解了一些情况、他已经形成的看法却是：矛盾双方要各自多做自我批评、要胸怀宽阔、要高姿态、不要再激化矛盾”。
作为年级的主要负责人，对于一些问题的根源认识不清楚、又怎么样把握解决矛盾的方向和方法？
这件事情要是搁在其他人的头上，忆江南是可以慷慨陈词、大胆把骨干们的意见痛痛快快的向领导说出来的。
可是，当自己已经成为了被主攻的对象、而且领导的认识已经被影响、形成不利印象的时候，忆江南是不能再说什么“骨干”意见了，领导现在听取并采纳的是“群众”意见。
忆江南心里想到：“如果是曾书记没有调走、三班长周少军、二班长柳美荷、一班长倪子祥他们在校内，也许他们还能在书记面前，说上一些不同看法的、也许会对霍书记会产生一点可能影响力的”。
包括好几位学生支部委员们在内，大家早就有所领教了、这位书记先入为主的主观固执；现在对不同意见、他是听不进去的。
只能是通过实践来进行检验了吧！
书记拿出了自己的意见：“我想在女生当中，召开一个会，让大家都来倒倒心里话、当面消消气,你看怎么样”？
“同意领导意见”，忆江南表态非常干脆，倒让书记有点意外、他以为她还会再做一些解释、再像从前那样、坦诚地说出一些什么意见的。
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