一整首，老师在时序唱半首要停的时候，抬手示意他继续。
他成了目前为止唯一唱完的。
“不错，鼻腔和胸腔共鸣很自然，音准在线，强混声穿透力足，技术框架很完美。”
对于夸奖，时序习以为常，并不太触动，礼貌道谢。
“但你的歌声里缺乏感情，技巧有余情感不足，你自己有意识到这一点吧？”
时序瘪了瘪嘴，他上学时的老师也说过这一点。
但对于某些情感表达强烈的歌，他确实会有带入困难的症状，比如中二热血漫的配乐他就很有灵感，但生死痴缠爱恨纠葛这种歌曲，就是他的短板。
母胎单身至此，有些缺陷也是正常的。
这不是他的自我调侃，而是他哥某次知道他纠结的点后给的锐评。
时序：同为单身狗的兄弟俩，不知道怎么还有高下之分……
下一个就是沈笛。
他选了一首小时候听过的歌。
是作为人类的小时候。
他听邻居家的阿姨唱过，唱给自己的孩子，但记忆已经有些模糊了，只记得曲调。
在精灵族没事的时候忽然想起这曲子，就重新填了词，随口哼唱过。
正式在很多人面前唱出来还是第一次。
一曲罢，不知什么时候，教室里所有人的目光都凝聚在他身上，包括面前的老师。
在pad上写下评语和简单的训练方向计划后，Lynn抬头看他，又看了看时序。
“不用我说了吧，你们两个问题刚好相反。”
一个技巧有余情感不足，一个感情充沛缺少技巧。
真是螺钉榫卯，问题刚好。
“互相讨论下吧，下节课之前希望能看到你们的进步，下一个。”
沈笛乖乖让开位置，和时序回了刚开始落座的风水宝地。
声乐每个班四十人左右，分了10个班，每人平均三五分钟的表演时间，只一轮过去就到了下课时间。
Lynn一声“下课”后，就率先离开了教室。
学员鱼贯而出。
沈笛和时序落在最后，午休时间有3个小时，他们有小灶，并不着急和其他同学一起去食堂或是休息，而是找了个没有摄像头的露台，坐着聊天。
“你是怎么做到的？”
时序双手撑在身后，太阳照在半边侧脸，刺的他眯起一边眼睛，“有诀窍没？”
沈笛闭着眼睛，感受海风从脸颊吹过。
他似乎在纠结措辞，半晌才道：“我有一个方法，但不知道算不算诀窍。”
时序坐好，表示洗耳恭听。
“我听到特别喜欢的歌时，会很好奇它背后的故事，然后根据这个故事去发散思维，幻想当时是什么样的场景和心情，才让这首歌出现。然后每次唱到这首歌的时候，都会想起这些故事，不自觉的代入……”
但他从不代入主角，而是旁观者/见证者，也就是上帝视角。
而能做到现在这样，大概最主要的原因还是天生高敏感的性格，他总是忍不住会深究、关注这些与情感相关的东西，然后在脑海里重复播放、演练、体会。
这样做，自身的情绪压力会很大，别人的喜怒哀乐对他影响也比一般人更强烈。
沈笛其实不太喜欢自己这样的性格，只是似乎没法儿改。
时序的钝感力是他很羡慕的。
时序听得懂，感情投射嘛，可懂是懂，该怎么做到呢？
虽说俗语有吃过猪肉也见过猪跑，可情感这种看不见摸不着的东西，却会在唱歌的字里行间体现的明明白白。
时序学过声乐、学过舞台表演，他知道无数能锻炼舞台台风的技巧和经验，但只有情绪这一点，他自知要走的路还有很远。
沈笛也不太会表达，他忽然想到一个办法，拉着时序起身，道：“要不换个方式，你试试看能不能体会到我说的那种感觉？”
“什么方式？”
身临其境的方式。
沈笛去自己房间拿了琴，和时序一路上楼找到一间视野极佳的琴房。
与船破浪方向并行，白色浪花在深蓝色海水上激荡，海鸥在无云的蓝天下尽情翱翔，裹挟着阳光的风吹进窗台，打在身上很舒服。
用星光值兑换了两小时的使用时间，这间琴房就暂时属于他们了。
沈笛没有用琴凳，而是直接坐在地上。
卡尔拉曼被他抱在怀里，一腿曲起，一腿平放，姿态很放松。
“我就用你刚才课上那首歌吧，你听听看。”
那是首英文歌，名叫《she's gone》，沈笛恰好听过，这会儿稍微调了下琴，闭目回想一下这首歌的情绪，再睁开眼时，琴声已经响起。
他调动了精神力。
这首歌原调为了表达冷寂的心境氛围，用了钢琴做基底，配以其他乐器的泛音引入，伴奏与歌手形成竞奏关系，加上主歌部分的嘶吼选段，让歌声极具穿透力。
虽然沈笛手里只有一把卡尔拉曼，但它能轻松驾驭模仿多种音色。
沈笛双手在琴弦上游走。
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