权三金全神贯注地沉浸在自己的设计世界里，他时而眉头微皱，思考着如何更好地将信息归类和突出重点；时而又露出自信的微笑，仿佛已经找到了完美的解决方案；他先是在纸上用铅笔轻轻划分出几个大致的区域，确定好版式网格和分栏的大致框架，然后开始将之前构思好的报头、栏目、标题等信息一一填充进去。
权三金在填充的过程中，他不断调整着各个元素的位置和大小，力求让版面看起来既规整有序又富有变化。对于色彩搭配，他更是小心翼翼，用彩铅轻轻涂抹，反复比较不同颜色组合带来的视觉效果，直到找到最让自己满意的那一种。
当权三金遇到构图上的难题时，他会停下手中的笔，闭上眼睛，在脑海中想象着整个版面的最终效果，然后再睁开眼睛，迅速在草稿上标注出新的构图思路；随着时间的推移，权三金的报刊版面设计逐渐成型，一个充满创意和美感的版面轮廓清晰地呈现在了纸上，仿佛在静静地诉说着他对美的独特理解和追求。
“学生们，这节课的学习到这里，老师来布置一下这节课有关的课后作业，课后作业是根据自己喜欢的内容制作一张手抄报；本次作业的要求有两点，分别是①运用所学的版式设计知识，自拟主题②适当运用拼贴手绘的方式。”
权三金认真听完美术课老师布置的课后作业要求，心中已经开始构思起来。他决定选择一个自己感兴趣且贴近生活的主题——“环保小卫士”，这样既能体现自己的环保意识，又能让手抄报内容丰富多样。
权三金还在思考的时候，上午第四节课的下课铃声响起，美术课老师听到下课铃声响起，就开始不紧不慢地开始收拾自己带来的美术课本以及美术课教学U盘，
权三金也迅速整理好自己的设计草稿和文具，准备去食堂吃午饭。在去食堂的路上，他的脑海里还在不断浮现出手抄报的各个元素和布局。他想象着如何用生动的图画和简洁的文字来展现“环保小卫士”的主题，让看到手抄报的人都能感受到环保的重要性。
在等待放学的时间里，权三金又对手抄报的各个部分进行了细致的规划。他想着报头要设计得醒目一些，可以用彩色卡纸剪出独特的形状；栏目划分要清晰，每个栏目都要有一个有趣的小标题；内容方面，要包括环保小知识、环保小故事和自己的环保行动等。他越想越兴奋，仿佛已经看到了自己制作完成的那张精美手抄报。
终于，期待已久的放学铃声清脆地响彻整个校园，权三金迫不及待地背起早已收拾好的与美术相关的学习用品，像一支离弦的箭一样飞快地冲出教室，一路小跑着向着校门口的方向跑去。
权三金一路飞奔，很快抵达学校门前，望见校门外几家店铺中摊贩们忙碌的身影；权三金暗自思忖，自己或许可以去这些店铺挑选一些制作手抄报所需的材料，比如色彩鲜艳的卡纸、漂亮的贴纸，还有各种画笔。
权三金走进一家文具店，眼睛在货架上快速扫视着，挑选着自己需要的物品。他拿起一张绿色的卡纸，想着可以用它来制作手抄报的背景，象征着大自然的生机与活力；又选了一些彩色的贴纸，打算用来装饰报头和栏目，让手抄报更加生动有趣；还挑了几支不同粗细的画笔，方便自己绘制各种图案和书写文字。
买好材料后，权三金心满意足地走出店铺，走在校门口前的楼梯上，他双手紧紧抱着刚买来的材料，脑海中已经开始构思手抄报的具体制作步骤；他想象着自己回到家后，先在绿色的卡纸上精心绘制出报头的图案，用彩色贴纸巧妙地装饰，让报头既醒目又充满童趣。
接着，自己会用不同粗细的画笔划分出各个栏目，每个栏目都用有趣的小标题来吸引读者的注意；在内容方面，他会认真整理环保小知识，挑选几个生动的环保小故事，并详细记录下自己平时的环保行动，让手抄报不仅美观，还富有教育意义！
权三金越想越激动，内心涌动着难以抑制的兴奋，脚步也不由自主地加快了，他快步穿过走廊，仿佛已经迫不及待地想要开始制作那张充满创意和环保理念的手抄报。脑海中不断浮现出各种有趣的图案和文字设计，每一个细节都让他感到无比期待，他的心情如同被点燃的火花，闪烁着无限的热情与活力~
权三金走完校门口前面的楼梯，来到权父停放摩托车的地方，看着权父正在放学的孩子群里寻找着权三金的身影；权三金看到这一幕，脸上露出了灿烂的笑容，他快步跑向权父，大声喊道：
“爸爸，我在这里！”
权父听到身后传来一阵轻微的脚步声，便缓缓转过头来，只见权三金正站在门口，怀里抱着一大摞文具材料，纸张、笔筒、文件夹堆得满满当当，几乎遮住了他的视线；权三金脸上洋溢着满足和努力的神情，显然是为这些新添的学习用品感到开心。
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