老学究摸着拐杖上的古符文，突然叹了口气：“我年轻时，总觉得老规矩不能改，现在才明白，规矩是死的，人是活的。就像这符，能让两界人说话，就是好符。” 老执事从怀里掏出本“咒术精要”，递给女法师：“这书里缺了段‘柔化咒’的注解，你们学堂要是有懂符文的，帮着补补？”
日落放学时，孩子们排着队往外走。修仙小弟子给魔法孩童塞了块“清心糖”（用灵蜜和魔法糖浆做的），说“念咒念累了吃，脑子不疼”；魔法孩童回赠了片“醒神叶”（魔法橡树叶泡过灵泉），说“画符画困了闻，眼睛亮”；兽人少年帮小机械人擦了擦能量接收器，说“沾了灵土，得擦擦才转得快”；小机械人给兽人少年的兽皮本装了个“自动翻页咒”，说“你爪子笨，我帮你省事”。
钱多多举着算盘跟陈浩天报账：“今天收了二十块‘启蒙礼’——修仙宗门送了批灵纸，魔法学院捐了箱水晶笔，兽人部落拿来十张兽皮，星际那边送了个‘自动批改器’（能同时看符文和咒文对不对）！” 李二牛往开山熊嘴里塞了块“学童糕”（孩子们没吃完的两界糕），熊嚼得吧唧响，尾巴扫得醒堂铃叮铃响。
陈浩天站在学堂门口，望着孩子们远去的背影。老槐树下的双纹桌椅还留着余温，黑板上的双能石光还没散尽，风里飘着两界花的香和孩子们的笑，像首刚写好的童谣。他知道，这学堂教的不只是知识，更是念想——让修仙的孩子知道魔法不是“野路子”，让学魔法的孩童明白符文不是“老古董”，让所有孩子打小就懂：你有你的本事，我有我的能耐，凑在一块儿学，日子才能过得更明白。
夜风拂过学堂的匾额，藤叶的沙沙与咒纹的银光混在一起，像在说：
学问不是用来比高低的，是用来搭梯子的。你借我的梯上一步，我踩你的阶登一级，才能看得更远，走得更稳，把日子过成想看的模样。
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