但，他们真的不知道，这黑板报到底是那位同学办的。
其中一个校领导灵机一动：“3班是李老师带的班，我们去把李老师喊过来，他最清楚黑板报的情况。”
其余几位校领导都督促，让这位校领导赶快去教导办公室。
随后，又有一位校领导站出来解释：“具体情况，我们还得问问李老师。”
这话并没说完，陈领导却听懂了。
陈领导看到这么好的黑板报心情变得十分好，摆了摆手：“好，我不怕等，就怕弄错了，到时候采访是可能上电视的。”
几个校领导一听可能要上电视，还是正面形象，瞬间意识到事情的重要性。
原本还想问一下教室里面的同学，这黑板报是哪位同学办的，都通通打消掉了。
林记者则开始了拍摄这幅黑板报。
几个校领导也看着这幅黑板报感到心情愉悦。
今天还真是峰回路转，看来第三中学变成第二中学不是梦。
这多亏了3班的黑板报。
李老师是一个人才不能埋没了。
这群校领导内心杂乱的想着。
…………
另一边。
教导办公室。
那位校领导冲进去，双眼扫视一圈，没看到李老师。
小王老师一直在教导办公室，见着有校领导进来，他连忙跑过去：“陈校长有什么事吗？”
他心底想的是，陈校长这么着急，肯定是黑板报的事。
莫非是9班的黑板太好了，引起了领导们重视。
这美美的幻想，让他整个人有些飘飘然。
陈校长看着小王老师问：“看见李老师吗？”
“李老师没在教导办公室，还在吃饭。陈校长你找李老师有什么事？”小王老师说。
他心中在想，肯定是3班的黑板报出问题了，李老师倒是聪明从中午开始将没在教导办公室。
陈校长不知道小王老师心中所想，随口道：“那我们等等，3班的黑板报被来检查的大领导表扬了，得让他过去一趟。”
小王老师当场石化，认为自己耳朵出了问题。
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