静安说:“属实,是刑警队的谢队,让我写的。”
李老师镜片后的一双眼睛,若有所思地看着静安:“哦,你还认识他?我看稿件细节抠得挺详细,你呀,在写作上真有两把刷子!”
静安笑了,得到老师的夸奖,是多么幸运的事情啊。
稿件要是刊登了,老谢帮了她的大忙,她也算是帮了老谢的小忙。
李老师拿起旁边的笔,在稿子上画了几个圈,然后,又看一遍,又画了几个圈。
李老师把稿件递给静安:“我画圈的部分,你详细地核实一下,时间,地点,人物,目的,这些都要交代清楚。目的可以放在后面,其他,都要在开头交代清楚。”
静安站起来,走到李老师的身后,聆听他的指点。
李老师用笔指着他画圈的部分:“你看这里,需要详细地写一下,这也要交代一下。写新闻报道突出一点,就是要写得清晰明了,不会让人发现破绽……”
听李老师一席话,胜读十年书。
静安茅塞顿开,知道这篇文章哪里应该修改。
写报道,尤其是写案件的报道,要硬一些,要像一把刀一样,咔嚓咔嚓地砍下去,让读者在阅读的时候,有一种身临其境的感觉。
静安看到办公桌上有座机电话:“我现在就给谢队打电话。”
李老师把座机电话拿到静安的面前。静安给老谢拨打手机,电话通了,却没有人接。
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