静安说：“属实，是刑警队的谢队，让我写的。”
李老师镜片后的一双眼睛，若有所思地看着静安：“哦，你还认识他？我看稿件细节抠得挺详细，你呀，在写作上真有两把刷子！”
静安笑了，得到老师的夸奖，是多么幸运的事情啊。
稿件要是刊登了，老谢帮了她的大忙，她也算是帮了老谢的小忙。
李老师拿起旁边的笔，在稿子上画了几个圈，然后，又看一遍，又画了几个圈。
李老师把稿件递给静安：“我画圈的部分，你详细地核实一下，时间，地点，人物，目的，这些都要交代清楚。目的可以放在后面，其他，都要在开头交代清楚。”
静安站起来，走到李老师的身后，聆听他的指点。
李老师用笔指着他画圈的部分：“你看这里，需要详细地写一下，这也要交代一下。写新闻报道突出一点，就是要写得清晰明了，不会让人发现破绽……”
听李老师一席话，胜读十年书。
静安茅塞顿开，知道这篇文章哪里应该修改。
写报道，尤其是写案件的报道，要硬一些，要像一把刀一样，咔嚓咔嚓地砍下去，让读者在阅读的时候，有一种身临其境的感觉。
静安看到办公桌上有座机电话：“我现在就给谢队打电话。”
李老师把座机电话拿到静安的面前。静安给老谢拨打手机，电话通了，却没有人接。
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