“哦？事后是怎么处理的？”
“根据我的调查，这所中专的管理一直很混乱，所以这次我是从重处罚，一共开除了5人，另有17人记大过，其余人全部校内警告。”
林晓点点头。
虽然这五个被开除的学生，人生大概率是毁了。
可能有人觉得刘梦云的处罚过于严厉。
但教育从来都不是教育少数人，而是为了将多数人教育成材。
只有下狠手，才能改变学校的风气，才能让更多的学生把心思放在学习上。
“对了，我听说有不少学生家庭条件比较困难的，关于奖学金和助学金的发放，有什么章程吗？”
“林总，奖学金和助学金，对困难学生确实有帮助，但帮助其实很有限。奖学金毕竟只有少数优秀的学生才能拿到，而助学金又过于分散，每个学生能获得的很少，所以，我建议多增加一些勤工助学的岗位。”
“现在都有哪些勤工助学的岗位？”
“现在学校刚搬迁过来，能给学生提供的勤工助学的岗位很少，一共还不到50个岗位。”
“不对吧，咱们不是有土木系吗？周边都在盖楼，把土木系的学生都安排进去啊，这是多好的实习机会啊！”
“林总，工地上毕竟有很多危险。”
“梦云姐，我看你就是在国外待的久了，忘了这是国内了，工地确实有一定危险，但是，难道他们毕业后再去工地就没危险了？不要怕承担责任，而且，我相信，绝大多数的学生和家长，是赞成我们这么做的。”
“嗯，我考虑一下吧，我会把土木系的班干部都叫到一起，跟他们谈一谈。不过，土木系的学生现在还在老校区，没搬迁过来呢。”
大专一共有4138名学生，现在才搬过来两千四百多人，主要是一起搬过来不好管理。
“另外，咱们可以主动给学生们创造一些勤工俭学的岗位，比如，咱们学校自己做一个官网、论坛，给电子信息的学生，提供一些岗位，还能提升他们的专业能力。
相比起来，像那种图书馆管理员，送水工之类的岗位，就真的只是勤工学生，除了给学生家里减轻一些负担外，对学生来说没有实际上的意义。
未来，我们会根据学校已有的专业，成立一些校企，让学生们一边学习，一边在校企中实践，这样才能培养出更多的人才。
仅靠老师教，是教不出真正的人才的。”
“林总，你这个想法很有意义，我会尽快跟学校的其他领导研究一下，然后进行一些尝试的。其实，造成学生家庭压力大的，还有很重要的一点，那就是咱们的学费太贵了，比公办学校，高了4成以上。”
“这也是我要说的一件事，我办这所学校，不是为了赚钱盈利，所以，学费方面，你重新制定一个标准吧，向公办学校看齐就行。”
“可这样一来，我们就变成亏本运营了，公办学校是有补贴的，但咱们可没有。”
“你觉得我是差那点钱的人吗？”
“好吧，你确实不差这点钱，那学费标准，是从下个学期开始实施？”
“不，从这个学期就开始实施，按照新的标准，学生这一年度多交的学费，可以给他们返还回去。但是，有一点要注意，关于学费的事情，一定要让家长们知道，否则，返还的这笔学费，就进了学生自己的小金库，都被他们拿去乱花了，这些大专生和中专生，可没有把钱主动交给家里的自觉。”
“嗯，我知道怎么做，还有一件事，两所学校，各有一届的学生马上就要毕业了，关于就业，超越集团能不能接收一部分学生？就业情况，对于学校下半年的招生很重要。”
“梦云姐，我希望你明白一点，超越集团和学校之间没有隶属关系，超越集团是有自己的招聘要求的，而不是收容站，什么人都要。”
听了林晓的话，刘梦云既失望，又有些欣喜。
失望，自然是因为这一届毕业生的就业情况不容乐观，欣喜，则是因为林晓既然这么说，就意味着她有更大的自主性，而不仅仅是超越集团的附庸。
接着，两人又谈了谈关于下个学期本科专业的开设。
按照林晓最开始的想法，下个学期开始，取消大专的招生，全部招收本科生。
但刘梦云却觉得专科、本科同时招生，才是最为实际的。
全部招收本科生，虽然手续什么的都已经下来了，但学校在师资力量和基础设施等方面，欠缺的太多了，一步一步走更为稳妥。
林晓对此没提出什么意见，他既然让刘梦云来负责这所学校，就要对刘梦云给于信任，尤其是在刘梦云的专业领域，还是要以刘梦云为主。
“梦云姐，晚上一起吃个饭吧，就当我犒劳你这个功臣。”
“明天吧，悦悦可是每天都在我面前念叨你，要是让她知道我把你抢走，指不定怎么抱怨我呢！”
“那也行，就明天，对了，我从M国给你带了些红酒回来，是我的葡萄园自己酿造的，今年的葡萄酒口感特别好，想到梦云姐你喜欢喝红酒，就多给你带了一些。”
“哦？多带了一些是多少？”
“五十箱，等你喝完，我再给你送五十箱过来。”
“呸，你当我是酒桶呢！还五十箱！”
“又不全都是给你喝的，咱们是民办大学，跟公办的不一样，想拉拢人才，除了高薪，优良的待遇外，还要让他们感觉到自己被学校重视，你可以拿这些酒，跟学校里比较优秀的教师，拉一拉关系，对了，拉关系的时候，别忘了告诉他们，这个酒，在M国买的话，要168美元一瓶。”
“哼，我亏听到你说送我红酒，我心里还高兴了一下呢，原来这红酒是办公用品啊！”
“好好好，梦云姐我错了，我不是说了吗？这酒你随便喝，没了就跟我说，自家产的东西，还不是要多少就有多少？”
“这还差不多。”
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