“扶蔓”计划的启动声势浩大，几乎吸引了14班所有人的目光。然而，在一个健康的生态系统里，聚光灯下的参天大树固然引人注目，但角落里悄然绽放的野花同样是春天的一部分。
在轰轰烈烈的“拯救苏晓蔓”行动之外，另一些由杨明宇亲手播下的种子，也正在润物细无声的破土发芽。
其中就有吴哲。
在苏晓蔓回归之前，吴哲是杨明宇心中重点关怀对象。
杨明宇强制保证他的睡眠，以及每天由张伟押送去操场慢跑几十分钟。
在最初执行的时候简直惨不忍睹。
第一天，当张伟准时出现在吴哲座位旁瓮声瓮气地喊出“吴哲，跑步了！”的时候，吴哲的哀求不跑，可是被张伟无情的拒绝了。
操场上，更是惨不忍睹。
吴哲的体能约等于零。跑了不到四百米，他就开始上气不接下气，脸色发白，双手撑着膝盖，感觉肺部像要炸开一样。汗水模糊了他的眼睛，整个世界都变得模糊不清。
“不……不行了……张伟……我……我要死了……”吴哲喘着粗气，感觉人生一片灰暗。他觉得，杨老师这哪是救他，这分明是想换一种方式谋杀他。
张伟却不像他想象中那样粗暴，他没有嘲笑，也没有催促，只是递过来一瓶水，用他那套从体育老师那里学来的理论，一本正经地指导：“呼吸乱了。用鼻子吸气，嘴巴呼气。节奏！跟上我的节奏！一、二、一、二……”
于是，江城一中的操场上，出现了一道奇特的风景线。
这个过程持续了整整一周。
吴哲感觉自己像是经历了一场地狱级的军训。每天回到教室，他都累得像条死狗，连拿笔的力气都没有。他不止一次地想过放弃，甚至想过去找杨明宇抗议，控诉张伟的暴行。
但奇怪的是，虽然身体疲惫，他却发现，自己的睡眠质量前所未有地好。
以前，他躺在床上，脑子里依旧是各种公式和解不出的难题，翻来覆去，浅眠多梦。而现在，他几乎是头一沾枕头就能立刻睡死过去，一夜无梦，直到被闹钟叫醒。
更神奇的事情发生在课堂上。
他的脑子似乎变得比以前更清爽了。以前那种因为长期睡眠不足而产生的混沌感正在悄然消散。听课的时候，老师讲的知识点似乎更容易被吸收了。
尤其是在解那些需要高度专注和复杂逻辑的数学题时，他发现自己的思路竟然变得比以前更清晰、更敏捷。
这是一种很玄妙的感觉。他花在书桌前的时间明明变少了；但他在单位时间内的学习效率却实实在在地提高了。
他开始，不再那么抗拒那二十分钟的锻炼。
一个月后。
又是一个大课间，张伟照例来提人。这一次，吴哲没有再找借口，而是主动地站起身，甚至还换上了一双轻便的运动鞋。
操场上，他已经能跟上张伟的节奏，虽然依旧会喘，但不再是那种濒死的感觉。跑完步，他甚至还有力气和张伟聊上几句。
“嘿，吴哲，不错啊，现在都能跑完三公里了。”张伟递给他一瓶水，脸上带着赞许。
“还……还行吧。”吴哲擦了擦汗，第一次觉得，运动后这种大汗淋漓的感觉，似乎也挺爽的。
“走，时间还早，去那边投几个篮？”张伟指了指不远处的篮球场。
“我不会。”吴哲下意识地拒绝，篮球这种东西，在他的世界里和外星语言没什么区别。
“嗨，不会才要学嘛！老坐着学习，人都学傻了！走走走！”张伟不由分说，又一次发挥了他“强人所难”的特长把吴哲拽到了篮球场。
篮球场上，几个14班的男生正在打半场。看到张伟和吴哲过来，都起哄地把球传了过来。
吴哲拿着篮球显得手足无措。他学着电视里的样子，笨拙地拍了几下，结果球不是砸到脚，就是飞了出去，引得众人一阵善意的哄笑。
他的脸又红了，感觉自己像个小丑，转身就想走。
“别走啊！”张伟一把拉住他，“谁天生就会啊？来，我教你！”
张伟难得地展现出了他作为“队长”的耐心和领导力。他从最基础的投篮姿势开始，手把手地教吴哲。
“手肘要正，手腕要柔和，用指尖拨球，感觉到了吗？”
在张伟的指导下，吴哲试着投了几个球，结果无一例外，全都砸在了篮筐上，发出了“哐哐”的响声。
吴哲的眉头又开始习惯性地皱了起来，那焦虑感似乎又回来了。
就在这时，场上的对抗开始了。张伟对吴哲说：“你就在这儿站着，别动！有机会我就传给你！”
吴哲稀里糊涂地被安排在了三分线外的一个无人防守的角落，像个局外人一样看着场上你来我往。
几个回合后，张伟持球，一个凶猛的突破吸引了对方两名球员的包夹。就在所有人都以为他要强行上篮的时候，他却用一个极其隐蔽的背后传球，将球传到了那个被所有人忽略的角落。
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