周末的阳光透过老旧的玻璃窗,在封瑶童年的房间里投下斑驳光影。
她盘腿坐在地板上,面前摊开那本手工画册。母亲轻轻推开门,放下一杯温热的蜂蜜水:“你爸爸在楼下整理书房,又找出几箱你小时候的东西。”
“谢谢妈。”封瑶抬头微笑,拍了拍身边的位置,“要一起看吗?”
母亲在她身旁坐下,两人一起翻阅那些用蜡笔、水彩甚至手指印创作的页面。六岁的封瑶用颜色记录着每一天:星期一是一整页暴躁的深红色旋涡,旁边歪歪扭扭写着“数学课听不懂”;星期三却是温柔的蓝绿色渐变,标注着“美术老师夸我的云画得像”。
“你小时候情绪这么丰富啊。”母亲轻叹,手指抚过一页用金色和银色交错涂满的纸面,“这页是什么?”
封瑶看着角落的小字:“‘爸爸妈妈一起陪我搭积木’。”她的声音有些哽咽,“我都不记得了。”
“你爸爸那天加班到九点,还是赶回来陪你搭完了整座城堡。”母亲眼中泛起回忆的光,“他说,不能让孩子觉得工作比她重要。”
楼下传来父亲哼歌的声音,不成调却愉快。封瑶合上画册,忽然问:“妈,我小时候……是不是很难懂?”
母亲想了想,认真回答:“不是难懂,是敏感。你像一株含羞草,轻轻一碰就会合拢叶子。但我们总是笨拙,不知道该用多少力度来爱你。”
封瑶靠上母亲肩头。这一刻,她不是重生后试图弥补一切的那个成年人,只是终于与自己和解释怀的女儿。
手机震动,是徐卓远发来的照片。画面里是他书桌的一角,摊开的笔记本旁放着那个海螺——封瑶在特殊教育学校送给他的礼物。文字写着:“在修改工作坊方案,海螺在旁边,像一个小小的顾问。”
封瑶笑了,回复:“海螺顾问有没有提供宝贵意见?”
“它说,要多留白,给意外和 spontaneity(自发性)空间。”徐卓远几乎秒回,“另外,它还说,你什么时候回学校?有些数学问题需要和艺术顾问讨论。”
封瑶的脸微微发热。母亲瞥见她的表情,了然地笑了:“是那个很认真的男孩子?”
“嗯。”封瑶没有否认,“我们一起做一个项目。”
“你爸爸看到了你们项目的报道。”母亲轻声说,“他没说什么,但把报纸剪下来贴在书房里了。”
封瑶心中涌起暖流。她起身:“我下去帮爸爸整理。”
书房里,父亲正站在梯子上整理高处的书箱。看见封瑶,他有些笨拙地挥挥手:“瑶瑶来得正好,这几个箱子太重了。”
父女俩花了整个下午整理旧物。在一箱教学资料中,封瑶发现了一本泛黄的相册——里面全是父亲年轻时带学生进行户外教学的照片。有在山林里辨认植物的,有在河边测量水流的,还有一组特别让封瑶驻目:几个孩子围坐在一起,中间摊开一幅巨大的画,每个孩子手上都沾满颜料。
“这是‘合作壁画’项目。”父亲从梯子上下来,凑过来看,“我带的第一个特殊教育班级。当时有个自闭症孩子只会画直线,另一个脑瘫孩子手部控制不好,线条都是颤抖的。但他们一起完成了这幅画。”
照片里,年轻的父亲蹲在孩子们中间,笑容灿烂得耀眼。
“后来呢?”封瑶问。
父亲沉默了一会儿:“后来学校说这种教学‘效率太低’,项目停了。那几个孩子……我不知道他们现在怎么样了。”
封瑶握住了父亲的手。他的手粗糙温暖,上面还有粉笔灰的痕迹。
“爸,”她轻声说,“我们的‘星图实验室’,就是在做类似的事情。两周后要在艺术中心办第一次工作坊,叫‘寻找你的共鸣频率’。”
父亲的眼睛亮了起来:“需要帮忙吗?我虽然退休了,但还有些老同事……”
“需要。”封瑶毫不犹豫地说,“特别需要。”
晚饭时,一家三口围坐桌边,封瑶详细介绍了星图实验室的理念和计划。父亲时不时提问,问题精准而深入;母亲则关心后勤细节:“场地布置需要多少人?材料预算够吗?”
这是重生以来,封瑶第一次感到家庭对话如此自然流畅,没有小心翼翼,没有未说出口的遗憾。她讲述徐卓远的星图模型,讲述沈星辰的触觉表达设想,讲述苏晓那幅海底星空的画。
“这个徐卓远,”母亲忽然说,“听起来是个很特别的孩子。”
封瑶筷子顿了顿:“他……确实很特别。”
父亲看了她一眼,没说什么,只是夹了块排骨放进她碗里。
周日傍晚,封瑶带着几箱旧物返回学校——不仅有她的童年画册,还有父亲捐赠的教学资料和手工教具。她刚到宿舍楼下,就看见徐卓远等在那里,身边还站着一个陌生女孩。
女孩一头酒红色短发,耳朵上缀着一排银色耳钉,背着巨大的画板,整个人散发着艺术生的不羁气息。
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!
喜欢重回校园开启逆袭人生请大家收藏:(m.2yq.org)重回校园开启逆袭人生爱言情更新速度全网最快。