终审现场的灯光比想象中更炽热。
封瑶站在“星迹计划”展位前，看着评委们从入口处依次入场。十五位评委中既有科技史领域的泰斗，也有策展行业的专家，甚至还有两位教育部官员。
“深呼吸。”徐卓远在她身侧低声说，手指轻轻碰了碰她的手背，“我们准备好了。”
第一个走向他们展位的是一位头发花白的老教授，胸前挂着“评审组组长——清华大学科技史研究所”的证件。他身后跟着两名年轻助理，拿着平板电脑记录。
“同学们好。”老教授的声音温和，“我是周明远，请开始你们的展示。”
封瑶和徐卓远对视一眼，按预先分工开始了讲解。
“星迹计划始于对唐代浑仪的复原研究，但我们更关注的是如何让古代科技智慧与当代人产生对话......”
徐卓远操作模型，浑仪开始缓缓转动，与之联动的乐筒奏出《步天歌》的旋律。封瑶则引导评委看向互动墙，那里已经有昨天彩排时其他团队留下的“星迹便签”。
周教授认真地听着，不时点头。当听到团队如何将个人情感升华为公共项目时，他抬起头：“这个转变过程，你们是如何实现的？”
封瑶微微一顿，这个问题超出了技术展示范畴。但她很快沉稳回答：“当我们意识到个人的遗憾可以成为更多人的共鸣时，项目就不再只是复原文物，而是一次集体记忆的唤醒。”
“说得很好。”周教授在平板上记录，“继续。”
接下来的二十分钟，两人默契配合，完整呈现了项目的核心价值。当演示结束时，周教授没有立刻离开，而是走近浑仪模型，仔细查看齿轮结构。
“这个联动设计很巧妙，谁的主意？”
“是我们团队共同完成的。”徐卓远指向正在其他区域协助展示的许墨和陈澈，“机械组的两位同学做了大量计算和测试。”
周教授看向忙碌的团队成员们，目光落在正在向参观小朋友讲解星官故事的顾晚晴身上，又转向调试乐筒音准的沈清音。
“团队氛围很好。”他评价道，“做学术研究，特别是跨学科项目，团队协作往往比个人能力更重要。”
离开前，周教授从助理手中接过一张名片递给封瑶：“展示结束后，如果有兴趣，可以来清华实验室交流。我们在做一个‘科技遗产数字化活化’的国家项目，需要你们这样的新鲜血液。”
封瑶双手接过名片，心脏激动地跳动。这是她重生以来，第一次直接接触到国家级科研平台的机会。
徐卓远轻轻握了握她的肩，无声地表达祝贺。
接下来的三个小时里，他们接待了九批评委。有的关注技术细节，有的询问教育意义，有的则对团队的组建过程感兴趣。每一次问答都像一次小型答辩，但团队准备充分，应对自如。
中午休息时，团队成员聚在展位后的休息区吃饭盒饭。
“刚才那位文旅部的评委特别喜欢我们的互动设计。”许小雨兴奋地说，“她问了所有互动环节的参与数据，说这种‘沉浸式学习’正是现在博物馆需要的。”
林薇整理着评委反馈表：“目前来看反响都很好，但不要掉以轻心。下午还有六组评委，其中包含媒体评审团，他们的评价会影响公众影响力得分。”
“媒体评审？”何芮眼睛一亮，“那我们的短片正好派上用场。”
“短片会在下午轮流播放。”林薇确认流程，“各展位有三分钟展示时间，我们的排在第三位。何芮，设备调试好了吗？”
“没问题！高清投影加环绕音响，效果绝对震撼。”
封瑶安静地吃着饭，听着伙伴们的讨论。这种并肩作战的感觉，让她心里充满踏实感。她看向徐卓远，他正和陆修远讨论某个评委提到的文献问题，专注的侧脸在展馆的灯光下显得格外清晰。
“看什么呢？”徐卓远忽然转过头，捕捉到她的目光。
“看你。”封瑶坦然回答，引来周围一阵善意的起哄。
徐卓远耳尖微红，却笑着把手中的矿泉水递给她：“多喝水，下午还要说很多话。”
简单的话语，日常的关心，却比任何甜言蜜语都让她心动。
下午的评审开始后，气氛明显不同。媒体评审团带着摄像机入场，每个展位的展示都会被录制。轮到时，封瑶和徐卓远一起站到展位前，何芮启动了短片播放。
三分钟的短片浓缩了项目八个月的历程。从最初的手稿到成型的模型，从实验室的深夜到科技馆的试展，从个人研究到团队协作。音乐渐强时，画面定格在团队成员仰望星仪的瞬间，字幕浮现：“每一颗星都有自己的轨迹，而我们选择让轨迹交汇成光。”
短片结束，现场安静了几秒，随即响起掌声。一位媒体评审举起话筒：“我是《科技人文》杂志的记者，想问封瑶同学——作为项目发起人，你认为这个项目最打动人心的是什么？”
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