2006年10月9日,洛杉矶湖人训练馆会议室,上午九点整。
秦铭推开门时,发现所有人都已经到齐了。长桌两侧坐满了人——不只是球员,还有整个教练组、录像分析师、甚至医疗团队。会议室前端的白板上贴着一张巨大的图表,标题写着“2006-2007赛季战术体系”。
奥尼尔坐在靠窗的位置,正试图把一瓶蛋白粉摇杯藏在椅子下面,看到秦铭进来,他挤了挤眼睛。科比坐在白板正前方,手里攥着一支红色马克笔,表情严肃得像是要参加葬礼。
“坐吧,”菲尔·杰克逊站在白板前,手里拿着一根教鞭——是的,真正的教鞭,像大学教授上课用的那种,“我们开始。”
会议室瞬间安静下来,只有空调出风口的嗡嗡声。
“上赛季我们拿了冠军,”杰克逊开口,“靠的是什么?沙奎尔的内线统治,科比的无解得分,秦的战术头脑,还有整个团队的化学反应。”
他用教鞭敲了敲白板:“但这个赛季,我们不能靠同样的东西卫冕。因为全联盟都在研究我们,他们知道怎么防沙奎尔——包夹,砍鲨,消耗体力。他们知道怎么防科比——双人包夹,逼迫他勉强出手。他们甚至开始研究秦——发现他喜欢模仿对手的招式。”
秦铭心里一紧。被研究,这是超级球星才会有的待遇。
“所以,”杰克逊在白板上画了一个圆圈,“我们要改变。不是小修小补,是彻底改变打法。”
他转身面向全队:“新赛季,我们要打的是——‘全能篮球’。”
会议室里响起一阵低低的议论声。
“什么是‘全能篮球’?”德里克·费舍尔问。
杰克逊用马克笔在白板上写下一个公式:
全能篮球 = 位置模糊化 + 战术多变化 + 终结点随机化
“简单来说,”他解释道,“在这个体系里,没有固定的控卫、分卫、小前、大前、中锋。只有五个篮球运动员。秦可能打控卫,也可能打中锋。科比可能打小前,也可能打大前。沙克可能在低位单打,也可能在三分线外策应。”
奥尼尔瞪大眼睛:“等等,菲尔,你要我投三分?”
“不,”杰克逊摇头,“但我要你在高位策应。你的传球能力被低估了,沙克。2000年总决赛,你场均4.8次助攻,记得吗?”
奥尼尔愣了愣,然后咧嘴笑了:“是啊!我当时可是‘组织中锋’!”
“所以我们要重新开发这个能力。”杰克逊看向秦铭,“而秦,你是整个体系的核心。”
秦铭坐直身体。
“你的身高208公分,能打五个位置。你的视野像魔术师,投篮像雷吉·米勒,防守像布鲁斯·鲍文,篮板像丹尼斯·罗德曼——当然,是夸张的说法,但意思是,你足够全能。”
杰克逊在白板上画出五个位置,然后在中间画了一个大大的“Q”(秦铭姓氏首字母):“你会成为战术轴心。球经过你的手,决定怎么打。如果对方用大个防你,你拉出去投篮;如果用小个防你,你背打;如果包夹,你分球。”
他看向科比和奥尼尔:“而你们两个,是终结者。秦创造机会,你们完成得分。不用再像以前那样自己创造一切,节省体力,提高效率。”
科比沉默了几秒,然后点头:“我同意。上赛季总决赛,我最后两场体力明显下降。如果有更多轻松得分机会,我能打得更高效。”
奥尼尔也点头:“我也同意!只要有人给我传球,我保证能把球放进篮筐——除非罚球。”
会议室里响起笑声。
“好了,”杰克逊拍拍手,“现在我们来看具体战术。”
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上午十点,战术演练开始。
训练馆被改造成了临时战术教室。球场用胶带划分出各种跑位路线,五个位置点用不同颜色的标记标出。
“第一个战术:Q-1,”杰克逊站在场边,手里拿着战术板,“秦在弧顶持球,沙克在低位,科比在弱侧底角,拉贾在强侧45度,卡尔在弱侧高位。”
他做了个手势,球员们开始跑位。
秦铭在弧顶控球,防守他的是模拟对手的保罗·米尔萨普。秦铭做了一个手势,奥尼尔立刻上提挡拆。
借掩护突破,米尔萨普和模拟中锋的斯坦尼斯拉夫·梅德维登科换防——小打大!秦铭没有强突,而是把球回传给拆开到罚球线的奥尼尔。
奥尼尔接球,面前无人!他中投出手——
“砰!”
打铁。
训练馆安静了一秒。
“看到了吗?”杰克逊说,“这就是问题。沙克,你的中投命中率只有38%,这种机会应该传给科比或者秦。”
奥尼尔挠头:“我手感来了也能进的……”
“但我们要的是高效率,”杰克逊转向秦铭,“秦,这个战术还有第二选择——你突破后如果对方收缩,分给底角的科比。来,重来。”
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