他的语气很坦然，甚至带着点“我就知道会这样”的麻木。
学生们面面相觑。
鲁路修对卡莲使了个眼色，卡莲犹豫了一下，最终还是缓缓放下了手枪，但眼神依旧充满警惕。其他人见状，也陆续收起了魔杖，替身使者们解除了实体化，但气氛依旧十分诡异。
所有人都用一种混合着震惊、好奇、同情、残余的怀疑以及…强烈吐槽欲的眼神，盯着讲台上这位新任老师。
“呃…您…您真的…是人类？”希露菲小声地问，语气充满同情和不可思议。
洛琪希也眨了眨大眼睛，看着那张脸，似乎想从中找出一点点属于“人类教师”的痕迹。
“如假包换。”岛?阳介再次确认，然后他似乎不想再在这个问题上纠缠，有些生硬地拍了拍手，发出沉闷的声响，“好了，插曲结束。我是岛?阳介，负责教授你们《跨次元环境适应性理论与实绩分析》。这门课主要探讨不同世界规则差异下的生存、融入以及资源利用策略，包含部分实战案例分析。现在，请打开你们桌上的终端，或者准备好笔记。”
他试图将大家的注意力拉回课堂。
然而，效果甚微。
学生们的心思，明显还牢牢地黏在这位“面貌奇特长者”的身上。岛?阳介能感觉到那些目光像针一样扎在他的疤痕上，下面是小声的、压抑不住的窃窃私语。
“天啊…真的是老师…”
“在异世界伤成这样的吗？好惨…”
“这课还能好好上吗？我有点不敢看讲台…”
“不知道他的实力怎么样？能伤成这样还能活下来，应该很强吧？”
“啧，看着真倒胃口…”这是迪奥的小声评价。
“希望他讲课水平对得起他的脸…呃，我不是那个意思…”
伊蕾娜扶额，对沙耶低语：“我开始怀念上一次塔露拉老师的政治课了…至少视觉上是种享受。”
沙耶疯狂点头：“没错没错！伊蕾娜小姐说得对！”
白织脑内：
【情报部长】：…确认身份信息，资料库更新。新增记录：教师-岛?阳介，种族：人类（自称），外貌特征：重度面部损伤，威胁等级…待观察。
（鲁路修内心OS：异世界生存者？而且似乎经历了惨烈的战斗…他的经验或许极具价值。需要重新评估这门课的重要性。）
岛?阳介看着台下心思各异的学生们，那只完好的眼睛里再次掠过一丝无奈。他清了清嗓子，试图用讲课来打破这尴尬的局面：“那么，我们开始第一课。适应性分析的首要原则，是认知差异。不同世界的物理法则、魔力浓度、甚至常识都可能截然不同。例如，在我曾经滞留的一个世界…”
他开始讲述，但他的声音似乎被一种无形的屏障削弱了。学生们或许在听，但更多的注意力，显然还在消化这位“兽人”老师带来的巨大视觉冲击和心灵震撼。
D班的第一节《跨次元环境适应性理论与实绩分析》课，就在这样一种极其怪异、注意力涣散、且充满戏剧性开场的氛围中，艰难地开始了。岛?阳介老师看着台下，内心恐怕也在叹气：（果然…又是这样。嘛，算了，只要能撑到下课就行…不知道学校的自动售货机里有没有世嘉游戏相关的零食…）
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