李翔海胸前的金牌甚至还没捂热乎，就被一通来自N市大学辅导员的电话，硬生生从“双冠王”的云端拽回了现实的地面。
“李翔海同学吗？咱们学校八月份有一次集体补考，《运动训练概论》和《中医基础理论》这两门课的补考时间定在下周三和周五。虽然毕业清考也行，但我觉得你还是不要放弃这次机会。比赛老师看了，非常精彩！要回来补考提前和老师说一声，老师给你预留位置。”辅导员那态度是热情又体谅，在体育大学的冠军班，辅导员们深谙运动员的辛苦，当然年终奖也和同学们有关，所以总是尽力为他们提供方便。
“好的老师，我这就回去参加补考。”
“好的好的，要参加是吧，那我给你留个宿舍，你一个人住可以吧？”
“可以的，麻烦老师了。”
“哎呀，那有什么麻烦的，那就到时候再见。”
“老师再见。”
李翔海握着手机，站在福冈机场的候机厅，看着大部队队友们登机返回省队的欢快背影，内心一片哀嚎。
不是吧？刚比完世锦赛，气都没喘匀，就要回去补考？
他无奈地改签了机票，独自一人踏上了返回N市的航班。
窗外云海翻腾，他低头看着书包里那枚沉甸甸的金牌，又想想书包里即将塞满的课本，顿感人生无常，刚获得世锦赛冠军也得乖乖回去啃书本啊。
回到N市的大学校园，李翔海立刻陷入了学业的汪洋大海。
他当初选择运动训练这个专业也是受胡翔俊早早退役的影响，本以为会围绕着训练计划、体能提升、技术分析打转，这些他也跟着胡翔俊接触过不少，结果呢？
《运动训练概论》还算对口，《运动生物力学》也勉强能理解，可《中医基础理论》和《中医诊断学》是什么鬼？
“不儿？我一个练游泳的，还得学号脉？学扎针？”
事实证明他只是被书本的名字唬住了，里面内容更多是实践，当他看到《中医基础理论》里关于推拿手法的章节时，眼睛瞬间亮了。
推拿？按摩？这玩意儿实用啊！他立刻学得格外认真，笔记做得密密麻麻。
心里的小算盘打得噼啪响：学会了这个，不仅能给自己放松放松，回头还能给膝盖有旧伤的嘉树姐好好按按，说不定能缓解她的疼痛！
师父肩伤他也能帮忙按按尽尽孝心了！
这学习动力，瞬间从“要我学”变成了“我要学”！
甚至在教学用的小假人上按得不亦乐乎，教学的老师鲜少看到补考学习也这么热情的，教的那是更起劲了。
学业压力山大，但来自教练组的关怀一点没少。
姜庆教练充分发挥了他作为老父亲的主观能动性，一天至少一个电话。
“翔海啊，维生素C和复合维生素B吃了没？比赛后免疫力最脆弱，千万不能感冒！”
“蛋白粉记得按时喝！训练量跟不上吧，营养一定要跟上！”
“锌片！锌片最重要！增强免疫力的！我让队医给你寄了个口感好吸收率高的牌子，记得签收！”
姜教练的声音透过电话线，关心的不行。
李翔海一边在图书馆啃着书，一边嗯嗯啊啊地应着。
他知道姜教练是担心他大赛后身体透支，容易生病。
心里暖暖的，金牌的光环下，他依旧是教练们时刻挂念的孩子。
无独有偶，同样深陷学业漩涡的还有队长崔嘉树。
她比李翔海年长几届，毕业季的压力丝毫不减。
看着李翔海发在群里哭诉补考，崔嘉树心有戚戚焉地拨通了他的电话。
“小海，补考加油啊！”崔嘉树的声音通过手机传来，有一点失真：“对了，听姐一句劝，趁着大一课业还没那么重，赶紧把英语四级考了！别拖！千万别像我，大二考了两次才过，那单词忘得比游完1500米脱水还快！”
她分享着自己血泪的教训。
不过她是想岔了，李翔海读的专门的体育大学，显然比她读的综合性大学更有经验，不仅组织了集体补考，连四级报名都早早替学生们安排好了，只等考试就行。
不过，训练的事也不能完全放下。
李翔海主动跟主教练胡翔俊汇报了自己的学业进度。
胡翔俊沉默几秒后爽快表态：“学业重要，补考咱这次必须通过。训练…可以适当调整。”
李翔海还没来得及高兴，就听师父话锋一转：“但是，水感不能丢！每天基础体能维持训练必须做！陆上训练计划我发你邮箱了，每天打卡！还有，一周至少下水三次，保持水感！时间你自己看着挤挤，还有别点那些乱七八糟的外卖，就在食堂吃啊，你们大学食堂说有专门的安排！”
李翔海看着邮箱里详细的计划，核心力量、柔韧性、小力量耐力…外加一周三次下水，顿感头大。
这哪是调整，分明是双线作战！
似乎还是不太放心，没过两天，李翔海又接到了胡翔俊的电话：“翔海啊，我给你联系了N市游泳队的王教练，他们训练馆离你们学校不远。你每天完成课业后，就去他们那儿报道，用他们的场地完成我给你的训练计划。我已经跟老王说好了，他会盯着你。”
李翔海：“……”
他拿着电话，彻底无语了。
师父啊师父，您可真是事业脑晚期！
这远程操控、无缝衔接的训练安排，简直比他的游泳技术还要精妙！
这哪是让他回来补考，分明是让他换个地方继续“训练+学习”的魔鬼生活！
于是，在N市大学校园和市游泳训练馆之间，出现了这样一道奇特的风景线，白天，新进世锦赛冠军李翔海混迹于图书馆和教室，对着各种书本愁眉苦脸。
傍晚，他准时出现在n市市队训练馆，在n市队小队员们新奇的围观下，一丝不苟地完成胡翔俊布置的陆上训练，然后扑通一声跳进泳池，完成规定的水感维持训练。
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