“是……是蜡笔。”林溪的声音有点小，像怕被蜡笔听见似的，“小时候的蜡笔，颜色都褪了，红色变成了粉色，蓝色变成了浅蓝色，绿色……绿色还在。”
“我看出来了，”陈老师指着画纸上的星星，那些星星被她涂成了彩色，边缘还画了点锯齿状的光芒，“你把星星画成了彩色，像蜡笔涂的，很可爱，像小时候的梦。”她顿了顿，目光落在林溪捏着铅笔的手上，那只手很小，指尖有点红，“你平时很少画画吧？其实你的手感很好，线条里带着情绪，软乎乎的，比刻意画得工整的画更动人。画画不一定要像，要的是你想画什么。”
下课铃响时，林溪把画纸小心翼翼地夹进美术本，纸边被指尖捏得有点皱，像片被揉过的树叶。苏晓晓凑过来看，眼睛瞪得圆圆的，像发现了新大陆：“你居然画了抽屉！里面的蜡笔是不是你说过的‘彩虹牌’？我小时候也有一盒，橙色的那支被我弟当成糖吃了，哭得惊天动地，说‘糖怎么是硬的’。”
“嗯，”林溪点点头，指尖轻轻摸着画纸上的蓝色盒子，“颜色掉了很多，红色变成了粉色，像被太阳晒褪了色；蓝色变成了浅蓝色，像洗过很多次的衣服；只有绿色还在，深深的，像夏天的树叶。”
“那你怎么不接着画？”苏晓晓抢过她的美术本，翻到空白页，铅笔在纸上敲出“笃笃”的声音，“画个蜡笔小人啊，就像你写的‘蜡笔是被关在盒子里的彩虹，等着跑出来画画’。”
林溪的笔尖悬在纸上，迟迟没有落下。她想起三年级那次，她把画着绿色太阳的画交给美术老师，画里的太阳是圆形的，被她涂成了深深的绿色，周围还画了圈黄色的光芒，像太阳穿了件绿衣服。后排的男生看见了，指着画哈哈大笑：“傻子才画绿太阳！太阳是红色的！你是不是色盲啊？”从那以后，她就再也没在人前画过画，连美术作业都是照着课本描的，描得歪歪扭扭，像只没睡醒的小猫。
“我……不太会画小人。”她小声说，笔尖在纸上点了个小点，像颗小芝麻。
“我教你啊！”苏晓晓拿起铅笔，在纸上画了个圆圆的脑袋，像个小皮球；再画个三角形的身体，像块小旗子；最后画两个小圆圈当手，一根直线当腿：“你看，像不像小旗子？再画两个黑点当眼睛，就是会打招呼的小人啦。”
林溪跟着画，画出来的小人脑袋歪向一边，像被风吹得站不稳；胳膊画成了直线，像两根小木棍；腿画得一长一短，像踩在斜坡上。苏晓晓笑得直不起腰，拍着桌子说：“这小人好像被风吹歪了！站都站不稳！”
江翊不知什么时候走了过来，手里拿着本物理练习册，封面被雨水打湿了点，印着淡淡的水痕。他的目光落在歪歪扭扭的小人上，看了很久，突然说：“像在跳舞，挺好的，跳的是踢踏舞。”他拿起铅笔，在小人的脚下画了个波浪线，像片小小的海洋：“加个舞台，就更像了。”
果然，加了波浪线的小人看起来像在跳踢踏舞，脚尖踮着，身体歪着，有种笨拙的可爱。林溪忍不住笑了，笔尖在纸上又画了个小太阳，这次画成了金黄色，周围加了圈光芒，像真正的太阳，暖暖地照着跳舞的小人。
“你看，你画得越来越好了！”苏晓晓拍着桌子，声音响亮得引来前排同学的回头，“陈老师说得对，你的画里有情绪，比陆知行画的‘坦克大战’强多了！他画的坦克炮管比坦克还长，像个大吸管！”
提到陆知行，林溪想起他美术本上的画全是坦克和战斗机，炮管画得又粗又长，炮口还画了圈黑线，说是“正在发射炮弹”；战斗机的翅膀歪歪扭扭，像被打断了一只，每次都被陈老师评为“最有气势奖”，说“虽然不像，但够勇敢”。
下午的自习课，教室里很安静，只有笔尖划过纸页的声音和窗外的雨声。林溪在草稿纸背面画了只小猫，是苏晓晓家的“煤球”，浑身漆黑，只有爪子是白的，像戴了副白手套。她画得很认真，先画了个椭圆形的脑袋，像个黑色的小鸡蛋；再画两个三角形的耳朵，耳朵尖上画了点小绒毛，是白色的；画到眼睛时，她想起“煤球”的眼睛是绿色的，像两颗绿葡萄，于是用铅笔画了两个圆圆的绿点，旁边加了圈白，像在反光，像小猫在眨眼睛。
“这是煤球？”江翊的声音突然从头顶传来，林溪吓了一跳，铅笔在猫脸上画了道斜线，从左眼到右嘴角，像给猫添了道滑稽的胡子。
“嗯……画砸了。”她有点懊恼地拿起橡皮，想擦掉那道斜线，却被江翊按住了手。他的手指很长，骨节分明，轻轻搭在她的手背上，像片羽毛落在上面。
“别擦，”他指着那道斜线，声音很轻，像怕惊动了小猫，“像在笑，比刚才更可爱，像偷吃了小鱼干，得意洋洋的。”
林溪看着画纸上的小猫，果然，那道斜线让猫脸看起来像在咧嘴笑，傻乎乎的，眼睛瞪得圆圆的，真像偷吃了小鱼干。她突然觉得，画画不像她想的那么难，不用画得工整，不用和别人比，画得开心就好，哪怕画砸了，也能变成另一种可爱。
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