“你那是歪理！”莉维娅气得脸颊泛红，“星穹之力是浩瀚伟大的力量，不是给你用来变戏法的！”
“哦？”阿斯特眉毛一挑，露出了那种诺拉非常熟悉的、即将开始整蛊的笑容，“那么，尊敬的助教女士，您认为什么样的展示，才配得上星穹之力的‘浩瀚伟大’呢？像您平时研究虚空能量那样，弄出一堆复杂到让人头晕的公式和能量轨迹图？”
他边说，边在空中快速勾勒。瞬间，一片极其复杂、线条交错、符号密密麻麻的虚空能量解析图出现在莉维娅面前，那玩意儿看起来就像一团被猫玩过的毛线球成了精。
莉维娅一看到自己擅长的领域，下意识就想反驳：“这不是毛线球！这是标准的多维度能量映射模型，你看这里……”她的话戛然而止，因为她发现所有学生，包括诺拉，都对着那团“毛线球”露出了茫然又敬畏的表情——不是对知识，而是对它的复杂程度感到绝望。
阿斯特适时地打了个响指，那团“毛线球”噗的一声，变成了一个简笔画笑脸。“看，”他对着全体学生，尤其是眼神已经有些呆滞的赛琳说，“有时候，把事情想得太复杂，就会变成连自己都解不开的结。而星穹之力，喜欢简单和快乐。”
“噗嗤——”诺拉第一个没忍住笑出声来。紧接着，全班都爆发出了更响亮的大笑。阿斯特不仅巧妙地把莉维娅绕进了他的节奏，还完美地演示了什么叫“降维打击”。
莉维娅站在那儿，脸上一阵红一阵白，她知道自己又被阿斯特耍了，而且是在全体学生面前。她狠狠地瞪了阿斯特一眼，一把抓起记录本，气冲冲地坐了回去，笔尖几乎要把纸戳穿。
石磐在讲台一侧，依旧闭着眼，但嘴角微不可查地抽动了一下，仿佛在叹息，又仿佛在无奈地笑。
这第一堂课，就在这样一种完全失控又异常欢乐的氛围中进行了下去。阿斯特没有讲任何枯燥的理论，而是带着学生们用最简单的意念去感受周围的星光，让光点在掌心汇聚、变化成各种简单的形状。他甚至组织了一场“最快光点接力赛”，托尔和赛琳玩得尤其开心。
下课铃响时，学生们都意犹未尽，围着阿斯特七嘴八舌地问问题，眼神里充满了崇拜和兴奋。阿斯特笑嘻嘻地一一回应，然后像是突然想起什么，对着正要快步离开的莉维娅背影喊道：“助教女士！记得把课堂记录给我看一下，我要检查有没有准确记录下我关于‘快乐教学法’的精辟论述！”
莉维娅的背影僵了一下，走得更快了。
诺拉看着被同学们簇拥着的、光芒万丈的父亲，又看了看母亲几乎要冒烟的背影，拿起笔，在本子上写写画画。
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诺拉日记： 9月3日，星辉灿烂。
爸爸上课的第一天。他把教室屋顶变成了夜空，用星光变戏法，还当场模仿外公训话的样子！全班都快笑疯了。托尔和赛琳的眼睛像星星一样亮，连墨菲都偷偷笑了。
妈妈试图用她最爱的复杂图表教训爸爸，结果爸爸变出了一个超级复杂的“毛线球”，妈妈差点就当场开始讲课……然后爸爸把它变成了一个笑脸。妈妈的脸，嗯，红得跟维兹最喜欢的火龙果一样。
石磐叔叔全程闭着眼，但我猜他肯定在心里摇头。这堂课什么都没“教”，但又好像什么都说了。至少，大家都爱上星穹之力了，或者说，爱上爸爸变戏法的方式了。
妈妈的笔记本，估计又要换新的了。
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