安诺的指尖在李明远笔记本的字迹上反复摩挲，淡蓝色的印痕像被水浸过的墨，在晨光里渐渐淡去，只留下“你们的‘原来’”五个字，嵌在泛黄的纸页里。早自习的朗读声从窗外飘进来，语文老师领着全班背《赤壁赋》，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的句子撞在耳膜上时，她突然想起昨夜实验楼后巷的场景——星芒裂成碎片的瞬间，馆长说的那句“每个在星野高中待过三年以上的人，都有两个‘原来’”。
林墨的纸条从桌底传过来，上面画着个简单的钥匙轮廓：“刘阿姨说，天文社旧活动室的钥匙，李明远当年藏在图书馆302书架的《星图手册》里。”安诺把纸条揉成团塞进橡皮屑盒，目光扫过教室后门——临时宿管正靠在栏杆上，黑手环在阳光下泛着冷光，手里捏着张照片，照片上的背景是实验楼三楼，和他们昨晚待过的化学实验室一模一样。
下课铃刚响，安诺就拽着林墨往图书馆跑。302书架在最里面的角落，堆着全是蒙灰的天文类旧书，《星图手册》的封面已经褪色，翻开第199页时，金属钥匙从书页里滑出来，落在地上发出轻响——钥匙柄上刻着个小小的“星”字，和星轨记录仪上的标识完全一致。
“这钥匙能打开活动室的门？”林墨把钥匙串进书包带，指尖碰到口袋里的星银碎片，那碎片突然发烫，竟在书包上映出道淡蓝的轨迹，指向图书馆的通风口，“碎片在引方向，通风口后面有东西。”
两人搬来梯子，林墨钻进通风口，里面全是蛛网和灰尘，他伸手摸了摸，摸到个硬壳盒子，爬出来时满脸灰：“是李明远的天文观测箱，里面有个银灰色的部件，和镜像仪的接口对得上。”
盒子里的部件像个小型的金属圆盘，边缘有三个凹槽，正好能卡住星核、星银碎片和怀表。安诺把星核放进去时，圆盘突然亮起红光，屏幕上跳出行小字：“星核适配器——镜像仪核心部件，缺星银能量则无法启动。”
“守钟人找的就是这个。”林墨擦去圆盘上的灰，“他们有星银碎片和镜像仪，就差适配器，所以才在学校里搜了一整夜。”
午休时，几个人躲在食堂顶楼的储物间里，陈砚正用放大镜看适配器的凹槽：“李明远的笔记本里写‘适配器需三物共鸣才能激活反向能量’，也就是说，我们得在三天后的星芒点，把适配器、镜像仪和铜钟连起来，才能彻底关闭引门。”
张弛把改装的信号探测器放在地上，屏幕上跳出几个红点：“守钟人的信号源在实验楼地下储物间，他们还在调试镜像仪，而且……”他顿了顿，指着其中一个移动的红点，“这个信号源在往天文社活动室的方向走，他们找到活动室的位置了。”
江树从口袋里掏出张手绘的校园地图，上面用红笔圈出天文社的位置：“活动室在实验楼四楼，当年因为‘器材老化’被封了，现在门口装了红外感应，我们得从消防通道绕上去。”
下午的地理课，地理老师突然把安诺和林墨叫到办公室。办公桌上摆着张1997年的集体照，照片里的李明远站在最中间，手里捧着的正是星核适配器，旁边站着个年轻女人，眉眼和刘淑琴有几分相似。“这是我当年的学姐，叫刘清，是刘淑琴的姐姐。”地理老师的声音很低，“1997年李明远失踪后，她也不见了，只留下这本观测记录。”
记录里的最后一页，画着个复杂的星象图，标注着“三日星芒后，北斗星轨将与镜像仪形成直线，此为唯一反向时机”。安诺翻到第一页，发现借阅记录里有馆长的名字，借阅时间是2000年，正好是记录少两页的那一年。
“馆长当年借走记录，就是为了找适配器的位置。”林墨把记录还给老师，“他被守钟人威胁，不得不帮他们找部件，但又不想让引门打开，所以才藏了适配器。”
离开办公室时，安诺看见走廊尽头的公告栏前围了群学生——上面贴着张通知，说三天后的满月夜，学校要举办“星象观测活动”，要求全体学生参加，地点在操场，时间正好是星芒经过的21:00。
“他们想把学生当‘能量源’。”江树的声音从耳机里传来，“鲁小山刚才在守钟人的休息室外听到，他们说‘星芒点时，越多活人在铜钟周围，引门的能量就越强’。”
安诺攥紧手里的适配器，星银碎片在口袋里轻轻震动：“我们得让学生们请假，不能让他们去操场。刘阿姨在后勤，能不能帮忙把活动通知改一下时间？”
“难。”刘淑琴的声音突然出现在耳机里，“守钟人的人盯着后勤室，通知已经印了五百份，而且他们在每个班都安了眼线，只要有学生请假，就会被盯上。”
晚自习时，安诺的课桌抽屉里突然多了张纸条，是用打字机打的：“天文社活动室的地板下，有李明远留下的反向星芒启动器，今晚十点，我帮你们引开守卫。——馆长”
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