东海的莲花海在月光下泛着银辉，慈航道人的魂魄从最大的那朵莲花中飘出时，正撞见阿秀的女儿用指尖轻抚花瓣上的纹路。老妇人的指腹布满老茧，在刻着 “慈航” 二字的地方反复摩挲，银簪上的珍珠随着动作轻晃，映出她鬓角的白发 —— 那是当年渭水女子学堂的第一支簪子，如今已被岁月磨得温润。
“先生，今日又有三个娃娃考上了乡学。” 她对着莲花低语，声音像被海水泡软的棉线，“他们都记得您说的话，要做能为百姓遮风挡雨的人。” 海风卷来她袖中的纸卷，是孩子们写的文章，最上面那篇的题目《论慈悲》，笔迹稚嫩，却力透纸背。
慈航道人的魂魄穿过老妇人的手掌，感到一阵熟悉的暖意。那是当年阿秀递给他姜汤时的温度，是清风第一次喊他 “师父” 时的悸动，是无数次在苦难中被陌生人的善意焐热的瞬间。他想开口回应，却发不出任何声音，只能看着老妇人将纸卷埋进花下的泥土，那里已堆着厚厚的一层，都是这些年孩子们的功课。
“该去望舒城看看了。” 老妇人捡起块鹅卵石，石面上的莲花纹路被摩挲得发亮，“老夫子说学堂的梁该换了，我带了些东海的沉香木去。” 她弯腰系紧草鞋，鞋面上补着块青布，针脚与当年阿秀缝补的道袍如出一辙。
慈航道人的魂魄随着老妇人的脚步飘向岸边。云槎上堆满了沉香木，每根木料都刻着小小的莲花，是渔民们连夜赶工的成果。掌舵的少年腰间挂着串鹅卵石，看到老妇人便露出腼腆的笑：“阿婆，我阿爹说这木头像有灵性，夜里会发光呢。”
“那是先生在看着咱们。” 老妇人摸着少年的头，目光望向莲花海的方向，“他从来就没离开过。”
慈航道人突然感到一阵刺痛。魂魄虽无实体，却清晰地感知到仙骨碎裂处的余痛，像有根丝线牵着他的灵识，一头系在东海的莲花上，另一头则散作无数细缕，缠在凡间的炊烟里、书声中、笑脸上。他这才明白，所谓身死道消，不过是凡人的执念 —— 真正的存在，从来都不在仙骨灵根里，而在被牵挂的人心中。
云槎驶入渭水时，两岸的麦田正翻着金浪。有孩童在田埂上追逐，竹笛声顺着水流飘来，调子竟是当年清风用玉铃吹过的《望舒谣》。慈航道人顺着笛声望去，看到个扎羊角辫的小姑娘正坐在牛背上吹奏，牛铃的响声与笛声相和，在麦浪中织成张温柔的网。
“小莲，快下来！” 田埂上的农妇笑着挥手，竹篮里装着刚蒸好的麦饼，香气混着麦香飘向云槎，“你阿婆带着先生的信物回来了，再闹就不给你吃了。”
小姑娘吐了吐舌头，抱着竹笛从牛背上滑下，羊角辫上的红绳在风中飞扬，像极了当年阿秀女儿的双丫髻。慈航道人的魂魄飘过她身边时，竹笛突然发出清越的颤音，笛孔中飞出片小小的莲花瓣，落在小姑娘的手心里，转瞬化作露珠。
“娘亲快看！是先生的花！” 小姑娘举着露珠欢呼，奔跑的身影在麦浪中时隐时现，“先生听到我吹的笛子了！”
农妇的眼眶瞬间红了，用围裙擦了擦眼角：“听到了，先生一直都在听呢。”
慈航道人望着这对母女，突然想起很多年前，在洪水退去的城镇里，阿秀也是这样抱着他的腿，举着块鹅卵石说 “先生的石头会发光”。时光流转，物是人非，可那份被守护的温暖，却像渭水的水流，从未断绝。
云槎抵达望舒城时，学堂的新梁刚架好。老夫子正踩着梯子，将块沉香木嵌在梁上，木头上刻着的莲花在阳光下闪闪发亮。学子们围着梯子拍手，其中几个穿着官服的中年人也跟着起哄，引得老夫子回头笑骂：“都成了朝廷命官，还没个正形！”
“先生教的，要永葆赤子之心嘛。” 为首的官员笑着拱手，腰间的玉带泛着玉光，却是块普通的和田玉，“就像先生当年说的，官服再华丽，不如百姓的口碑值钱。” 他转身对学子们说，“都看好了，这梁不仅要承屋顶的重量，更要承咱们望舒城的文脉，承先生的慈悲心！”
慈航道人的魂魄飘到梁上，沉香木的纹路中渗出淡淡的金光，与他灵识中的莲花印记相呼应。他能清晰地感知到木头上残留的温度 —— 有渔民打磨时的掌心热，有阿秀女儿搬运时的指腹温，还有老夫子刻字时的呼吸暖。这些凡俗的温度，竟比玉虚宫的金辉更能安抚他破碎的灵识。
“阿婆来了！” 有学子指着云槎欢呼，老夫子急忙从梯子上下来，袍子的下摆被钉子勾破了也不在意。阿秀的女儿刚踏上岸，就被众人围住，她笑着打开木箱，里面是满满一箱鹅卵石，每颗都刻着不同的莲花，“这是东海的孩子们刻的，说要送给望舒城的弟弟妹妹，让先生的念想能一直传下去。”
学子们争相挑选鹅卵石，最小的那个孩子举着石头跑到学堂后院，那里立着清风的石像。石像的石眼不知何时被换上了两颗东海珍珠，在阳光下闪着温润的光。孩子将鹅卵石放在石像的掌心里，奶声奶气地说：“清风哥哥，这是先生的花，我帮你保管哦。”
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