经过三次开庭审理，杭州市中级人民法院最终作出判决：苏静犯故意伤害罪，鉴于其利用专业知识故意避开要害、有自首情节、积极赔偿并取得谅解、有悔罪表现等，判处有期徒刑三年，缓刑五年。
法官在宣读判决书时特别指出：“医学知识和专业技能应当用于救死扶伤，服务社会，绝不应成为实施犯罪的手段。被告人利用专业知识实施的伤害行为，虽然在客观上避免了被害人死亡的更严重后果，但反映出其犯罪行为的冷静和预谋性，应当受到法律的严厉谴责。”
判决结果引发了社会各界的热烈讨论。医学伦理委员会召开了特别会议，讨论医护人员职业道德与法律边界；心理学专家分析专业人员在极端情绪下的行为模式；法律界则辩论专业知识在量刑中应如何考量。
网络上的讨论更是两极分化。有人认为判决过轻：“这是有预谋的酷刑，应该重判！”也有人表示理解：“她毕竟没有杀人意图，而且赔偿了，给个改过自新的机会吧。”
在医院同事中，反应复杂。“苏静是个好护士，但这件事...”急诊科医生张伟摇头叹息，“我们学医是为了救人，她怎么能...”
护士长王芳心情更为复杂：“我知道她做错了，大错特错。但我也知道，在发现林宇出轨前，她是多么期待他们的婚礼。她甚至已经开始学习儿科护理知识，说以后有了孩子能用上。”
林宇虽然保住了性命，但身上留下了永久性伤疤和轻度残疾，不得不辞去工作回到老家休养。她的家人始终无法理解苏静的行为：“有什么不能好好说？非要动刀子？”
而苏静在缓刑期间被禁止从事医护工作，她搬离了杭州，据说在另一个城市做着一份与医疗无关的工作。她的护士执业证书被永久吊销。
“有时在深夜，我还是会梦见那个雨夜，”在最后一次心理咨询中，苏静对医生说，“我看着他流血，心里想着的竟然是‘这里不能刺，会切断股动脉；这里要避开，会伤到肾脏’。我的专业知识在那一刻没有用来救人，反而成了伤害他的工具。我背叛了自己学医的初心。”
案件已经过去多年，但它留下的思考仍在继续：当专业知识成为伤害的工具，我们该如何看待这种“精准的暴力”？在情感纠纷中，理智与专业素养是约束力量，还是可能成为更可怕伤害的助推器？
“医学知识本应承载着对生命的敬畏，”一位医学伦理学家在案件研讨会上总结道，“但当这种知识与极端情绪结合，失去人文关怀的约束，它可能变得比无知更危险。此案提醒所有专业人士：知识是力量，但只有与良知结合，这种力量才能造福而非伤害人类。”
而对于普通人来说，这个案件似乎也在问：在爱情走向终结时，是选择带着尊严离开，还是用精心计算的报复将两人一同拖入深渊？在苏静用专业知识精确控制每一刀深度和位置时，她失去的不仅是爱情和事业，更是那个曾经立志“救死扶伤”的自我。
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