残冬的最后一丝寒意，在落鹰涧如火如荼的重建热潮中悄然褪去。春日的暖阳洒在这片曾经饱经蹂躏的土地上，不仅催发了石缝间倔强的草芽，更仿佛给叶飞羽主导下的“神机院”与整个落鹰涧注入了蓬勃的生机与难以言喻的活力。
一个月的时间，在高效的组织与近乎无限的资源支持下，落鹰涧已然换了人间。
原本残破的关墙被一座融合了棱堡理念、更加雄伟、更加狰狞的新型防御体系所取代。凹凸不平的墙体，交错分布的射击孔，以及墙头隐约可见的、覆盖着油布的陌生器械，无不昭示着这里与过往的截然不同。关墙之内，原先杂乱无章的营房和工棚被规划整齐的功能区所替代。东侧是炉火日夜不熄、锤打声与拉锯声不绝于耳的“神机院”核心工坊区；西侧是扩建后的军营与新辟的、不时传来爆炸声与呼啸声的专用试射场；而在靠近后山相对安静的一隅，一片新建的青砖灰瓦院落悄然落成，门楣上悬挂着由叶飞羽亲笔题写的匾额——“格物学堂”。
此刻，格物学堂最大的讲习室内，叶飞羽正站在一块打磨光滑的黑石板前，手持一截特制的石膏笔，为台下的首批学员讲授第一堂正式课程。台下坐着约五十人，成分复杂：有翟墨林、胡师傅等核心技术人员，有从落鹰军中选拔出来的识文断字、头脑灵活的年轻军官（如司马青着力培养的几个苗子），有李菲燕推荐来的、对数算格物感兴趣的云阳商会子弟，甚至还有几个通过兴龙卫渠道招募来的、背景各异但都对新奇知识充满渴求的年轻人。雷淳风也坐在角落，看似闭目养神，实则耳听八方，警惕着任何可能的干扰。
“……故而，尔等须知，这‘力’之作用，并非虚无缥缈，皆有迹可循。阿基米德言，‘给我一个支点，我能撬动整个地球’，此非妄言，乃是杠杆原理之极致体现。而我所改进之投石机，之所以能省力增程，其核心便在于此理。又如，为何棱堡之棱角能消除死角？因其遵循了几何光学之反射定律，守军视野可藉此覆盖墙下盲区……”
叶飞羽的声音平和而清晰，他没有引用任何艰涩难懂的儒家经典或兵家语录，而是从最朴素的自然现象和工匠实践中提炼规律。他将杠杆、滑轮、斜面、光的直射与反射等基础物理知识，与军械制造、城防建设、乃至日常劳作紧密结合，用最浅显的语言和绘制精准的示意图进行阐释。
台下众人，无论出身如何，此刻大多眼神专注，时而恍然，时而沉思。对于这些习惯了经验传承或死记硬背的人来说，叶飞羽所传授的，是一种全新的、能够解释“为何如此”的思维方式。翟墨林听得频频点头，这些理论他虽从师尊处有所耳闻，但叶飞羽的体系更为严谨和实用。胡师傅等老匠人则仿佛打开了一扇新世界的大门，许多困扰他们多年的技术难题，似乎在这里找到了理论的钥匙。那些年轻军官和商会子弟，更是觉得耳目一新，仿佛接触到了某种直指世界本质的真理。
“……实践为检验真理之唯一标准。”叶飞羽放下石膏笔，目光扫过全场，“今日课后，尔等需分组完成一项课业：测量并计算，将一块重达百斤的巨石，从地面提升至一丈高的墙头，使用滑轮组与不使用滑轮组，各自至少需要多少‘力’？所需器械，可至学堂工坊凭令牌领取，三日后提交报告。”
他没有要求死记硬背，而是直接布置了需要动手和计算的实践任务。这便是“格物学堂”的宗旨——知行合一。
这仅仅是格物学堂日常的一个缩影。在接下来的日子里，叶飞羽亲自规划了课程体系，包括基础数算、几何初步、物理通识、化学基础（主要以火药改良、金属冶炼为载体）、以及初步的制图与测绘。他并不指望立刻培养出科学家，而是要播下知识的种子，培养一批能够理解、运用并进而改进他带来的技术的骨干力量。学堂实行严格的考核与淘汰制度，但同时，表现优异者将获得直接进入神机院核心项目、接触更高级知识的机会，以及丰厚的物质奖励。这极大地激发了学员的积极性。
格物学堂的建立，如同在沉寂的湖面投下了一块巨石，激起的涟漪迅速扩散开来。
首先感受到变化的是神机院本身。随着第一批接受了初步标准化和基础理论培训的学徒开始参与生产，以及翟墨林主导的“流水线”作业法彻底成熟，军械的生产效率迎来了质的飞跃。原本需要资深匠人耗费数日才能完成的一具“一窝蜂”，现在在分工明确的流水线上，不到半日便可组装完成，且质量稳定。新型的“神火飞鸦”产量也稳步提升，其飞行稳定性和命中率在翟墨林的持续优化下又有改进。
更令人振奋的是，基于叶飞羽提供的原始图纸和基本原理，翟墨林带领的技术团队成功试制出了第一门原型火炮。这门被叶飞羽命名为“破军壹型”的火炮，采用青铜铸造，口径不大，但结构更加合理，配备了简单的炮架和瞄准机构。在秘密试射中，它成功地将一枚实心铁弹轰出了近五百步的距离，精准地摧毁了预设的木靶。虽然威力和射程距离叶飞羽的理想还有差距，且炮管寿命、装填速度等问题亟待解决，但这无疑是一个里程碑式的突破。消息仅限于叶飞羽核心圈层知晓，连杨妙真都尚未得知详情。
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