“第二,人才培育。”
李建成的目光扫过于志宁、虞世南等文臣,“学院建设要分三个方面、两个阶段进行。”
他详细阐述道:
“第一阶段,优先建设两所独立、专精的学院——大唐皇家科学院,与大唐皇家军事学院。选址要求刚才已经说过,远离人烟、道路通畅,且为避免相互干扰,最好规划在长安的不同方向。 我对这两所学院的要求是:必须在今年年中时,与安北铁路主线工程一同宣告完工! 后半年,立即启动首批学员的考核与招收工作,不得延误!”
“第二阶段……”
他继续部署:“就是利用长安城内现有的、合适的闲置坊市,进行整体改造,打造一个 综合性的大学园区。将诸如医学院、师范学院、律学院、工学院(非核心机密部分)等其他门类的人才培养,都先集中到这个大学坊内进行。”
“这样既能集中资源,快速形成规模效应,也便于不同学科间的交叉融合。综合学院的改造可以稍晚,但最迟明年开春必须能够投入使用,待日后根据学生招收情况进行分院扩建,如此也能节省时间和成本。”
他的部署条理清晰,阶段明确,既有燃眉之急的短期目标,也有高瞻远瞩的长期规划,如同一幅精密的作战地图,清晰地标示出了每一个兵团的前进方向与攻击目标。
“我的事情,大的框架和方向性安排,暂时就说到这里。”
李建成语气放缓,给予了充分的互动空间。
“现在,大家都有什么问题,有什么没想明白的,或者觉得执行起来有难处的,都可以说出来,咱们现场讨论,现场解决!”
短暂的安静后,柴绍挠了挠脑袋,有些不好意思地站了起来:
“委员长,您这蓝图画的,俺听着是心潮澎湃,恨不得立刻就去修路建学堂!可……可这具体到俺们个人,到底该干啥?咋下手?感觉……有点空落落的,没个头绪啊!”
他看着大家同样带着探询意味的眼神,李建成便知,这绝不只是他一个人的疑问。
李建成开始根据柴绍的问题进行最核心的“角色定位”阐释:
“除老墨以外,你们其余九席常务委员的工作重心,概括起来就是规划、统筹、和监督!”
他清晰地划定了权责边界。
“你们独立于现有的三省六部体系之外,地位超然,专司谋划未来之事。但是,具体的调度人手、征发物资、以及工程钱粮的核查审计,这些执行层面的工作,依然由朝廷相关的各部衙署按原有章程来完成。”
他用一个生动的比喻来解释这其中的关系:
“可以这么理解:我们父子四人提出构想、规定大方向。我们告诉你,要做什么,要达到什么效果。”
“在会议一开始我就说了,你们九位委员,需要把我们的构想,变成一张张可以按图索骥、能够直接施工的详细图纸和切实可行的施工方案。”
“方案经过我们共同审议通过后,便由朝廷正式下达任务,交由各部去具体实施。”
“更进一步说,我们父子规定思想、指明方向,你们要做的,就是搭建起实现这个思想的‘骨架’,而朝廷各部,则负责往骨架上填充‘血肉’!”
为了让众人彻底明白,他再次以“科学院”为例,进行了一场“现场教学”:
“就以科学院为例。我们高层决议要建,这是定了的‘思想’。下一步怎么办?”
“首先,朝廷方面会初步勘察,在符合要求的大方向上,规划出几片备选土地。然后,就轮到你们上场了——你们需要带着手下的人,进行实地考察!综合分析每一片土地的优劣:地势是否平整?水源是否便利?距离料场远近?周边环境如何?最终,通过论证,选出那个‘最优解’!”
“选址定了,接着是预算。你们要派人去调查当下的物价:砖石多少钱?木料什么价?如果为了控制成本和保证供应,由朝廷自己开设砖窑、木工作坊来供给物料,大概需要多少前期投入和日常花费?”
“然后是人工和工期。根据学院的建造规模和我们要求的完工日期,估算出大致需要招募多少工匠、民夫。再根据目前的粮食价格和市场工价,制定出一个既能招到人、又相对公平合理的薪酬待遇标准,报请朝廷批准。”
“看,光是前期,就有这么多具体问题需要你们去调研、去核算、去规划!”
李建成环视众人。
“这还没完!在学院开始营建之后,你们还需要同步规划如何招生?招什么样的学生?要不要考虑年龄、基础、特长?如何考核他们是否合适?是通过笔试?实操?要不要进行面试?这些都需要你们来制定出详细的招生简章和录取流程!”
“老墨虽然列席常务委员,但他的工作重心跟各位不同,而且目前还在进行水泥的研究,他只参加我这边的常委会,不会过多参与你们那边的工作,咱们也没必要让一个搞技术的去做他不擅长的事,就像是让你们去搞技术一样……大家各司其职,通力合作。”
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